דוגמאות

ברוכים הבאים לאתר אקדמג'יק

אתר אקדמג'יק מאפשר לכם הגולשים לאתר בקלות מאמרים אקדמיים בחינם, על פי קריטריונים כמו שפת המאמר, סוג המחקר, נושאי המחקר, תחום הדעת (דיסציפלינה), קורסים ומוסדות אקדמיים שבהם נלמד המאמר, ועוד. האתר מאפשר למצוא בקלות גם דוגמאות לפרקים מסוגים שונים כגון פרק דיון, פרק מבוא, פרק ממצאים במחקר איכותני, פרק ממצאים במחקר כמותני, ועוד, והכל בחיפוש בעברית (גם אם המאמרים באנגלית). 

כל המאמרים שניתן לאתר באמצעות אתר אקדמג'יק הם בגישה חופשית וניתנים להורדה כקבצי pdf. 

מאמרים אחרונים שנוספו לאתר:

The Rules of the Game: Towards a Theory of Practice for Performance Nutritionists in Professional Soccer Using Bourdieu's Concepts of Habitus, Capital and Field

The Rules of the Game: Towards a Theory of Practice for Performance Nutritionists in Professional Soccer Using Bourdieu's Concepts of Habitus, Capital and Field

כללי המשחק: לקראת תיאוריית פרקטיקה עבור תזונאי ביצועים בכדורגל מקצועני באמצעות מושגי ההביטוס, ההון והשדה של בורדייה

2026

Foo, W. L., Cronin, C. J., Close, G. L., & Morton, J. P. (2026). The rules of the game: Towards a theory of practice for performance nutritionists in professional soccer using Bourdieu's concepts of habitus, capital and field. Sports Medicine, 56, 1513–1528.

לצפיה
חידת הדיבידנד: האם טובת החברה היא התמריץ לחלוקת דיבידנד לאחר רכישה ממונפת? עיון נוסף בעקבות ע

חידת הדיבידנד: האם טובת החברה היא התמריץ לחלוקת דיבידנד לאחר רכישה ממונפת? עיון נוסף בעקבות ע"א 7735/14 ורדניקוב נ' אלוביץ'

2018

שוסב, ש', וירום, ג' (2018). חידת הדיבידנד: האם טובת החברה היא התמריץ לחלוקת דיבידנד לאחר רכישה ממונפת? עיון נוסף בעקבות ע"א 7735/14 ורדניקוב נ' אלוביץ'. הארת דין, יב, 71–82.

לצפיה
Rethinking Attention Mechanism: Channel Re-attention and Spatial Multi-region Attention for Fine-grained Visual Classification

Rethinking Attention Mechanism: Channel Re-attention and Spatial Multi-region Attention for Fine-grained Visual Classification

מחשבה מחדש על מנגנון תשומת הלב: תשומת לב מחודשת בערוצים ותשומת לב מרחבית מרובת אזורים לסיווג חזותי עדין

2025

Wang, X., Sun, Y., Liu, X., Zou, Z., Wang, L., Wang, K., Liang, X., & Liu, W. (2025). Rethinking attention mechanism: Channel re-attention and spatial multi-region attention for fine-grained visual classification. Neural Processing Letters, 57, Article 43.

לצפיה
משפט אחד יהיה לכם: העימות המשולש של החברה החרדית עם מערכת המשפט הישראלית

משפט אחד יהיה לכם: העימות המשולש של החברה החרדית עם מערכת המשפט הישראלית

2018

זיכרמן, ח' (2018). משפט אחד יהיה לכם: העימות המשולש של החברה החרדית עם מערכת המשפט הישראלית. בתוך י' מרגליות וח' זיכרמן (עורכים), המשפט והחרדים בישראל (משפט, חברה ותרבות, כרך א, עמ' 37–67). הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן, אוניברסיטת תל אביב.

לצפיה
דיור, ניידות תחבורתית וילודה: הבדלים בין משקי בית חרדיים בפריפריה ובמרכז

דיור, ניידות תחבורתית וילודה: הבדלים בין משקי בית חרדיים בפריפריה ובמרכז

2026

ז'לנוב, פ' (2026). דיור, ניידות תחבורתית וילודה: הבדלים בין משקי בית חרדיים בפריפריה ובמרכז. מוסד שורש למחקר כלכלי-חברתי.

לצפיה
The Effect of Marketing Capabilities and Distribution Strategy on Performance of MSP Intermediary Organisations’ in Nairobi County, Kenya

The Effect of Marketing Capabilities and Distribution Strategy on Performance of MSP Intermediary Organisations’ in Nairobi County, Kenya

השפעת יכולות שיווק ואסטרטגיית הפצה על ביצועי ארגונים מתווכים של ספקיות שירותי טלפוניה ניידת במחוז נירובי שבקניה

2014

Karanja, S. C., Muathe, S. M. A., & Thuo, J. K. (2014). The effect of marketing capabilities and distribution strategy on performance of MSP intermediary organisations' in Nairobi County, Kenya. Business Management and Strategy, 5(1), 197–211.

לצפיה
ניהול מידע אישי של סטודנטים: ממצאים והשלכות להוראה בהשכלה הגבוהה

ניהול מידע אישי של סטודנטים: ממצאים והשלכות להוראה בהשכלה הגבוהה

2019

אלון, ל׳ ונחמיאס, ר׳ (2019). ניהול מידע אישי של סטודנטים: ממצאים והשלכות להוראה בהשכלה הגבוהה. בתוך י׳ עשת-אלקלעי, א׳ בלאו, א׳ כספי, נ׳ גרי, י׳ קלמן וש׳ אתגר (עורכים), ספר הכנס הארבעה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי (עמ׳ 11–20). האוניברסיטה הפתוחה.

לצפיה
מה ניתן ללמוד מהצלחות? תצפיות וראיונות עם מורים המיטיבים לשלב תקשוב בכיתות 1:1 ותלמידיהם

מה ניתן ללמוד מהצלחות? תצפיות וראיונות עם מורים המיטיבים לשלב תקשוב בכיתות 1:1 ותלמידיהם

אופן, ע., טרכטמן, ג., וספקטור-לוי, א. (לא ידוע). מה ניתן ללמוד מהצלחות? תצפיות וראיונות עם מורים המיטיבים לשלב תקשוב בכיתות 1:1 ותלמידיהם. בתוך י' עשת-אלקלעי, א' בלאו, א' כספי, נ' גרי, י' קלמן, ו' זילבר-ורוד (עורכים), ספר הכנס האחד-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי (עמ' 11-20). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.

לצפיה
פסטיבלי אינדי בישראל: לקראת חשיבה אחרת על המרחב הקוסמופוליטי

פסטיבלי אינדי בישראל: לקראת חשיבה אחרת על המרחב הקוסמופוליטי

2024

שמחאי, ד', ודורצ'ין, א' (2024). פסטיבלי אינדי בישראל: לקראת חשיבה אחרת על המרחב הקוסמופוליטי. סוציולוגיה ישראלית, כה(2), 97–117.

לצפיה
להיות מורנטור בזמן משבר – תהליך ליווי ותמיכה לצורך חשיפת מודעות רגשית כאמצעי להגברת חוסן חינוכי אצל סטודנטים לחינוך מתמטי

להיות מורנטור בזמן משבר – תהליך ליווי ותמיכה לצורך חשיפת מודעות רגשית כאמצעי להגברת חוסן חינוכי אצל סטודנטים לחינוך מתמטי

2025

נגרי חדיף, ג', וידר, מ', ווייסמן, א', ופרוסק, א' (2025). להיות מורנטור בזמן משבר – תהליך ליווי ותמיכה לצורך חשיפת מודעות רגשית כאמצעי להגברת חוסן חינוכי אצל סטודנטים לחינוך מתמטי. מחקר ועיון בחינוך מתמטי, 11, 143–158.

לצפיה