2013
שחף-ברזילי, ר., וייס, ד. (2013). תיקוף אמפירי של המודל הפדגוגי-טכנולוגי של "עת הדעת" – לקראת שינוי פרדיגמה בהלימה למיומנויות המאה ה-21. בתוך י' עשת-אלקלעי, א' כספי, ס' עדן, נ' גרי, י' קלמן וי' יאיר (עורכים), ספר כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה 2013: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי (עמ' 199-207). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.
2011
טרבלוס, ת., היימן, ט., ואולניק-שמש, ד. (2011). אלימות באינטרנט מול אלימות פנים-אל-פנים בקרב בני נוער. בי' עשת-אלקלעי, א' כספי, ס' עדן, נ' גרי, וי' יאיר (עורכים), ספר כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה 2011: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי (עמ' 174-180). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.
2023
Jacobson, A., Spitzer, S., Gorelik, Y., & Edelstein, M. (2023). Barriers and enablers to vaccination in the ultra-orthodox Jewish population: A systematic review. Frontiers in Public Health, 11, Article 1244368.
2025
Moran, G. M. (2025). Religious identities in neo-nationalisms. Judaism and Zionism: From a religious to a political identity. Stato, Chiese e pluralismo confessionale, (2), 44-73.
2024
תומר, ח. (2024). "הספסל של תל אביב מתוח כמו בתולה בערב כלולות": על התפתחות השפה הייחודית של עיתונות הספורט. קשר, 62, 46–67.
2021
Chiocca, E. S. (2021). Talking with ‘others’: Experiences and perspective transformation in a short-term study abroad program. Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad, 33(2), 35-60.
2025
בר־גיל, א' (2025). טכנולוגיות חדישות ומחאות חברתיות: מקרה הבוחן של השימוש בטכנולוגיות במחאה בישראל 2023. קריאות ישראליות, 7, 107–136.
2020
רייכמן, ר. (2020). תמונת מצב בין־לאומית של הכשרת מורים להוראת מחוננים. זמן חינוך, 6, 83–106.
2024
Koubová, A., & Kimhi, S. (2024). Prediction of individual, community and societal resilience in the Czech Republic compared to Slovakia during the war in Ukraine. BMC Public Health, 24(1), 583.
2024
וימן־זקס, ד' ועאבד, א' (2024). הקשר בין חשיפת בני נוער ערבים בישראל לתכנים הקשורים במלחמה וחרדה להתנהגות בריונית ברשתות החברתיות. הייעוץ החינוכי, כו, 97-118.