דוגמאות

דוגמא לפרק מסקנות במחקר משולב

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Time Management in an EFL Lesson Room: An Analysis of Challenges faced by Senior School Teachers at Bunia in the Democratic Republic of the Congo

Time Management in an EFL Lesson Room: An Analysis of Challenges faced by Senior School Teachers at Bunia in the Democratic Republic of the Congo

ניהול זמן בכיתת אנגלית כשפה זרה: ניתוח האתגרים העומדים בפני מורי בתי ספר תיכוניים בבוניה, הרפובליקה הדמוקרטית של קונגו

2024

Makuru, L., Pato, M., & Mashauri, M. M. (2024). Time management in an EFL lesson room: An analysis of challenges faced by senior school teachers at Bunia in the Democratic Republic of the Congo. European Journal of Linguistics, 3(2), 1-14.

לצפיה
Bridging organizational boundaries in complex care pathways: lessons from a Lean and Safety Management approach

Bridging organizational boundaries in complex care pathways: lessons from a Lean and Safety Management approach

גישור על גבולות ארגוניים במסלולי טיפול מורכבים: לקחים מגישת Lean וניהול בטיחות

2026

Tiso, A., Pozzan, C., Crema, M., & Verbano, C. (2026). Bridging organizational boundaries in complex care pathways: lessons from a Lean and Safety Management approach. BMC Health Services Research, 26(628), 1-19.

לצפיה
The Impact of Active Learning Pedagogies on the Self-Efficacy of Neurodiverse Students in Higher Education

The Impact of Active Learning Pedagogies on the Self-Efficacy of Neurodiverse Students in Higher Education

השפעת פדגוגיות של למידה פעילה על תחושת המסוגלות העצמית של סטודנטים נוירודיברגנטיים בהשכלה הגבוהה

2026

Collopy, L. (2026). The impact of active learning pedagogies on the self-efficacy of neurodiverse students in higher education. Medical Science Educator. Advance online publication.

לצפיה
The Effect of Time Management Practice on the Academic Achievement: A Case of Dire Dawa University, Ethiopia

The Effect of Time Management Practice on the Academic Achievement: A Case of Dire Dawa University, Ethiopia

השפעת ניהול הזמן על ההישגים הלימודיים: המקרה של אוניברסיטת דיירה דאווה, אתיופיה

2019

Nigussie, T. (2019). The effect of time management practice on the academic achievement: A case of Dire Dawa University, Ethiopia. European Journal of Business and Management, 11(4), 43-50.

לצפיה
Improving the quality of strategic decision-making process in universities through employing expert systems: A case study from a developing country

Improving the quality of strategic decision-making process in universities through employing expert systems: A case study from a developing country

שיפור איכות תהליך קבלת ההחלטות האסטרטגיות באוניברסיטאות באמצעות שימוש במערכות מומחה: מחקר מקרה ממדינה מתפתחת

2022

Ahmed, H. O. K. (2022). Improving the quality of strategic decision-making process in universities through employing expert systems: A case study from a developing country. International Journal of Advanced and Applied Sciences, 9(2), 81-94.

לצפיה
THE MEANING OF WORK AS A PREDICTOR OF THE INTENTION TO REMAIN/LEAVE AMONG TEACHERS

THE MEANING OF WORK AS A PREDICTOR OF THE INTENTION TO REMAIN/LEAVE AMONG TEACHERS

משמעות העבודה כמנבא לכוונת ההישארות/העזיבה בקרב מורים

2018

Heleno, C. T., Borges, L. O., & Agulló-Tomás, E. (2018). The meaning of work as a predictor of the intention to remain/leave among teachers. Revista de Administração Mackenzie, 19(spe).

לצפיה
THE MEANING OF WORK AS A PREDICTOR OF THE INTENTION TO REMAIN/LEAVE AMONG TEACHERS

THE MEANING OF WORK AS A PREDICTOR OF THE INTENTION TO REMAIN/LEAVE AMONG TEACHERS

משמעות העבודה כמנבא לכוונת ההישארות/העזיבה בקרב מורים

2018

Heleno, C. T., Borges, L. O., & Agulló-Tomás, E. (2018). The meaning of work as a predictor of the intention to remain/leave among teachers. Revista de Administração Mackenzie, 19(spe).

לצפיה
Teacher Resilience in Facing Changes in Education Policy due to Covid-19 Pandemic

Teacher Resilience in Facing Changes in Education Policy due to Covid-19 Pandemic

חוסן מורים אל מול שינויים במדיניות החינוך בעקבות מגפת הקורונה

2022

Amin, M., Nuriadi, N., Soepriyanti, H., & Thohir, L. (2022). Teacher Resilience in Facing Changes in Education Policy due to Covid-19 Pandemic. Indonesian TESOL Journal, 4(1), 71–84.

לצפיה
Exploring burnout, professional identity, and psychological capital in Chinese secondary school teachers: a mixed-methods study with Critical Incident Technique

Exploring burnout, professional identity, and psychological capital in Chinese secondary school teachers: a mixed-methods study with Critical Incident Technique

חקר שחיקה, זהות מקצועית והון פסיכולוגי בקרב מורי תיכון סינים: מחקר בשיטה מעורבת באמצעות שיטת האירוע הקריטי

2025

Liu, M. (2025). Exploring burnout, professional identity, and psychological capital in Chinese secondary school teachers: a mixed-methods study with Critical Incident Technique. Humanities and Social Sciences Communications, 12, 1779.

לצפיה
"Time wasted by health professionals is time not invested in patients": time management practice and associated factors among health professionals at public hospitals in Bahir Dar, Ethiopia: a multicenter mixed method study

"Time wasted by health professionals is time not invested in patients": time management practice and associated factors among health professionals at public hospitals in Bahir Dar, Ethiopia: a multicenter mixed method study

"הזמן שמבזבזים אנשי מקצוע בתחום הבריאות הוא זמן שלא מושקע במטופלים": פרקטיקת ניהול זמן וגורמים נלווים בקרב אנשי מקצוע בתחום הבריאות בבתי חולים ציבוריים בבהיר דار, אתיופיה – מחקר משולב רב-מרכזי

2023

Addis, B. A., Gelaw, Y. M., Eyowas, F. A., Bogale, T. W., Aynalem, Z. B., & Guadie, H. A. (2023). "Time wasted by health professionals is time not invested in patients": time management practice and associated factors among health professionals at public hospitals in Bahir Dar, Ethiopia: a multicenter mixed method study. Frontiers in Public Health, 11, 1159275.

לצפיה
ad

מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?

    כתבו לנו וננסה לעזור לכם:

    צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?

      כתבו לנו וננסה לעזור לכם: