2025
Thein, K. S., Takahashi, Y., Soe, A. T., & Lwin, C. M. (2025). Hotel employees' pro-environmental behavior: A functionalist approach to positive moral psychology. Current Psychology, 44, 14729–14737.
2026
Kang, X., & Hua, C. (2026). Negotiation-augmented federated reinforcement learning for conflict-free edge–cloud stream scheduling. Scientific Reports, 16, Article 15158.
2026
Papadaki, L., & Koundouri, P. (2026). The Climathon as an experiential learning environment for sustainability and entrepreneurial education. Journal of the Knowledge Economy. Advance online publication.
2026
Kangwa, D., Kidega, C., & Xu, Q. (2026). Ecological drivers of academic success among African postgraduates in Chinese Universities. Higher Education. Advance online publication.
2025
Amiram, D., Bozanic, Z., Bradshaw, M., & Rozenbaum, O. (2025). Distribution channels of analyst research: New evidence. Review of Accounting Studies, 30, 3421–3463.
2025
אליצור, צ' (2025). התרומה של למידה שיתופית לפתרון בעיות מתמטיות בקרב סטודנטים להוראת מתמטיקה. מחקר ועיון בחינוך מתמטי, 11, 76–85.
2026
Nannim, F. A., & Mosia, M. (2026). Gender as a moderator in the relationship between teamwork, grit, and students’ achievement in robotics programming. Journal for STEM Education Research. Advance online publication.
2018
קסיר (קלינר), נ', שהינו-קסלר, ש', וצחור-שי, א' (2018). בין בחירה לאין ברירה: מה משפיע על היקף שעות העבודה של נשים חרדיות? בתוך י' מרגליות וח' זיכרמן (עורכים), המשפט והחרדים בישראל (משפט, חברה ותרבות, כרך א, עמ' 433–456). הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן, אוניברסיטת תל אביב.
2025
Elias, J. K., Sahithya, B. R., & Paviyazhini, K. S. (2025). Mediating role of personality dysfunction and perceived stress on the relationship between stressful life events and psychological well-being among young adult women in India. Discover Psychology, 5, Article 68.
1999
Kim, H., & Markus, H. R. (1999). Deviance or uniqueness, harmony or conformity? A cultural analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 77(4), 785–800.
