דוגמאות

מאמרים אקדמיים בחינוך

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Educational Architecture of Conflict: A Comparative Analysis of Educational Structures in Divided Societies

Educational Architecture of Conflict: A Comparative Analysis of Educational Structures in Divided Societies

ארכיטקטורה חינוכית של סכסוך: ניתוח השוואתי של מבני חינוך בחברות שסועות

2026

Murphy, M. (2026). Educational Architecture of Conflict: A Comparative Analysis of Educational Structures in Divided Societies. Journal of Conflicted Areas, 1(1), 22-31.

לצפיה
School Climate in Conflict-Affected Societies: Between Collective Stress and Organizational Resilience

School Climate in Conflict-Affected Societies: Between Collective Stress and Organizational Resilience

אקלים בית ספרי באיזורי סכסוך: בין לחץ קולקטיבי לחוסן ארגוני

2026

Olivares, K. (2026). School Climate in Conflict-Affected Societies: Between Collective Stress and Organizational Resilience. Journal of Conflicted Areas, 1(1), 12-21.

לצפיה
האם מוסחות דיגיטלית פוגעת בקשר בין הורים למתבגרים? השלכות יישומיות לייעוץ החינוכי

האם מוסחות דיגיטלית פוגעת בקשר בין הורים למתבגרים? השלכות יישומיות לייעוץ החינוכי

2024

ריקון, צ. וגביזון, ה. (2024). האם מוסחות דיגיטלית פוגעת בקשר בין הורים למתבגרים? השלכות יישומיות לייעוץ החינוכי. הייעוץ החינוכי: כתב עת של אגודת היועצים החינוכיים בישראל, 26, 235-252.

לצפיה
Mental health problems in children with intellectual disability

Mental health problems in children with intellectual disability

בעיות נפשיות בקרב ילדים עם מוגבלות שכלית התפתחותית

2022

Totsika, V., Liew, A., Absoud, M., Adnams, C., & Emerson, E. (2022). Mental health problems in children with intellectual disability. The Lancet Child & Adolescent Health6(6), 432-444.

לצפיה
Will a clinical approach make education research more relevant for practice?

Will a clinical approach make education research more relevant for practice?

רלוונטיות המחקר החינוכי: האם גישה קלינית תהפוך את מחקר החינוך לרלוונטי יותר לפרקטיקה?

2008

Bulterman-Bos, J. A. (2008). Will a clinical approach make education research more relevant for practice?. Educational researcher37(7), 412-420.

לצפיה
מערכת החינוך בישראל בשנים האחרונות: מבט על

מערכת החינוך בישראל בשנים האחרונות: מבט על

2017

בלס, נ' ושביט, י' (2017). מערכת החינוך בישראל בשנים האחרונות: מבט על. ירושלים: מרכז טאוב.

לצפיה
The study of democratic schools and its contribution to the reinvigoration of democracy

The study of democratic schools and its contribution to the reinvigoration of democracy

המחקר על בתי ספר דמוקרטיים ותרומתו להחייאת הדמוקרטיה

2024

Rojas Ayala, G., Mendonca, J., & Nathan, L. (2024). The study of democratic schools and its contribution to the reinvigoration of democracy. Revista latinoamericana de estudios educativos54(1), 93-112.

לצפיה
Democratic schools–Analytical perspectives

Democratic schools–Analytical perspectives

בתי ספר דמוקרטיים: נקודת מבט אנליטית

2018

Solhaug, T. (2018). Democratic schools–Analytical perspectives. JSSE-Journal of Social Science Education, 17(1), 2-12.‏

לצפיה
מהי פנימייה חינוכית מוצלחת? נקודת מבטם של החניכים

מהי פנימייה חינוכית מוצלחת? נקודת מבטם של החניכים

2023

בוטוין, מ. ואיזיקוביץ', ר. (2023). מהי פנימייה חינוכית מוצלחת? נקודת מבטם של החניכים. מפגש לעבודה חינוכית-סוציאלית, 56, 61-79

לצפיה
Enhancing academic engagement through students’ perceptions of teacher expectations: the mediating role of intentional self-regulation in middle school

Enhancing academic engagement through students’ perceptions of teacher expectations: the mediating role of intentional self-regulation in middle school

שיפור המעורבות הלימודית על ידי תפיסות התלמידים לגבי ציפיות המורה: התפקיד המתווך של ויסות עצמי מכוון בחטיבת הביניים

2024

Wang, H., Sun, Y., Zhao, X., Wang, W., & Xue, J. (2024). Enhancing academic engagement through students’ perceptions of teacher expectations: the mediating role of intentional self-regulation in middle school. Frontiers in psychology15, 1456334.

לצפיה