תפריט
2014
Hamzah, A. R., Lucky, E. O.-I., & Joarder, M. H. R. (2014). Time management, external motivation, and students' academic performance: Evidence from a Malaysian public university. Asian Social Science, 10(13), 55-63.
2019
Lualhati, G. P. (2019). Time Management Practices of Educators in a State University. PUPIL: International Journal of Teaching, Education and Learning, 3(1), 281-289.
2024
כהן, ג', עאסי, א', עזרא, א', גבאי, ח', שריון, ל', כהן, ע' וברונשטיין, א' (2024). תוכנית התערבות מבוססת וידאו לקידום מיומנויות למידה בהכוונה עצמית (SRL) במהלך משבר הקורונה. דפים, (83), 1-37.
2025
גוברמן, ע', ארביב-אלישיב, ר' ובן-יהודה, ג' (2025). נגד הזרם: גורמים המשפיעים על הצלחת ההסבה מהייטק להוראה מנקודת מבטם של בוגרי התוכנית. דפים, 89, 205-228.
2025
קפלן, ח', כהן, ה', כלפון, ע', יערי, ג' וגלעד, ל' (2025). "לייצר משהו חדש בזמן שאת בעצמך חדשה": מנהלות חדשות בתקופת מלחמה. דפים, 88, 82–106.
2025
רובין, א', שנהב, ש' ושטיינר, ב' (2025). סטודנטים במלחמה: מוטיבציה והתמדה. סוגיות חברתיות בישראל, 34(2), 415-447.
2016
Guillory, J. (2016). Monuments and Documents: Panofsky on the Object of Study in the Humanities. History of Humanities, 1(1), 9-30.
2025
חאג' יחיא, א' וחרותי, ו' (2025). עברית, ערבית ושפת האומנות: הוראה משותפת דו-לשונית במוזיאונים כגשר למודעות רב-לשונית ורב-תרבותית בקרב סטודנטים להוראה. דפים, 85.
2024
טרגר-סודרי, ש', רוזנברג, ח', סבג בן פורת, ח' ולוינשטיין, ה' (2024). "אספת הורים אצלי בסמרטפון": רשת הווטסאפ כפלטפורמה לתקשורת דיגיטלית בין הורים למורים. דפים, 84.
2025
סולקין, ע' (2025). "בפנים הלב שלי רעד": גננות חרדיות בגני ילדים חילוניים והיותן שגרירות המתווכות בין המגזרים. סוגיות חברתיות בישראל, 34(2), 323-348.
אתר אקדמג'יק מאפשר לאתר מאמרים אקדמיים בחינם, ולקבל סיכומים שלהם בעברית בתשלום. הקסם באתר אקדמג'יק הוא שהוא מאפשר לחפש מאמרים לפי סוג המאמר (איכותני, כמותי, תיאורטי) בניגוד למנועי חיפוש אחרים שמאפשרים חיפוש לפי מילות מפתח בלבד, ושהוא מאפשר חיפוש מאמרים בעברית או באנגלית לפי נושאים בעברית.