2025
שפנר, ר. (2025). מי התעמר במי, בגלל מה, ומה היה עונשו? השינויים המבניים בשוק התעסוקה הישראלי כמחוללי השיח המקומי של התעמרות תעסוקתית. קריאות ישראליות, 7, 216–244.
2026
Baumann, L., Spangenberger, P., Birkefeld, K., Dörre, M., Bollmacher, L., & Nebel, S. (2026). Social networking site use and adolescents empathic skills: A systematic literature review. Adolescent Research Review, 11, 485–499.
2022
Fioravanti, G., Bocci Benucci, S., Ceragioli, G., & Casale, S. (2022). How the exposure to beauty ideals on social networking sites influences body image: A systematic review of experimental studies. Adolescent Research Review, 7(4), 419–458.
2025
בר־גיל, א' (2025). טכנולוגיות חדישות ומחאות חברתיות: מקרה הבוחן של השימוש בטכנולוגיות במחאה בישראל 2023. קריאות ישראליות, 7, 107–136.
2020
לוין, א' (2020). ספרות קורונה היברידית מאת אתגר קרת: עיון בשני סיפורים מתקופת 'הגל הראשון'. כעת, ה, 207-221.
2025
איילי, ל', וקטקו-איילי, ק' (2025). "השלט אמר את דברו!" (להב הלוי): שלטי מחאה ביצירה עצמית והדינמיקה החברתית-פוליטית המבוטאת בנוף הלשוני של הפגנות. קריאיות ישראליות, 7, 43–73.
2020
Batstra, L., Foget, L., van Haeringen, C., te Meerman, S., & Thoutenhoofd, E. D. (2020). What children and young people learn about ADHD from youth information books: A text analysis of nine books on ADHD available in Dutch. Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology, 8, 1-9.
2024
Fayzhia, S. I., & Setiawati, Y. (2024). The interplay of ADHD, social media usage, and dopamine receptors in adolescents: A literature review. World Journal of Advanced Research and Reviews, 23(02), 2698–2703.
2005
סלע-שיוביץ, ר' (2005). השפעת האלימות במשחקי המחשב על ילדים. במכללה, 18, 161-173.
2025
לונטל, א. (2025). מימים (memes) של ספורט, וסטיגמטיזציה של שחקני כדורגל. רוח הספורט, 11.