דוגמאות

מאמרים אקדמיים באמנות

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
ההיבטים המשפיעים על בחירת רפרטואר השירים בגני ילדים של גננות חילוניות, של דתיות-לאומיות ושל חרדיות בישראל

ההיבטים המשפיעים על בחירת רפרטואר השירים בגני ילדים של גננות חילוניות, של דתיות-לאומיות ושל חרדיות בישראל

2024

סולקין, ע' (2024). ההיבטים המשפיעים על בחירת רפרטואר השירים בגני ילדים של גננות חילוניות, של דתיות-לאומיות ושל חרדיות בישראל. מעיינות ב, 169-197.

לצפיה
חתרנות ויזואלית בספרי ילדים העוסקים ביחסים בין-דוריים

חתרנות ויזואלית בספרי ילדים העוסקים ביחסים בין-דוריים

2018

דנינו-יונה, ג' (2018). חתרנות ויזואלית בספרי ילדים העוסקים ביחסים בין-דוריים. בין השורות, ג', 155-191.

לצפיה
Transient phenomenology of Third Landscape in the United Arab Emirates

Transient phenomenology of Third Landscape in the United Arab Emirates

פנומנולוגיה חולפת של הנוף השלישי באמירויות הערביות המאוחדות

2026

Donner, L., & Sorcinelli, F. (2026). Transient phenomenology of Third Landscape in the United Arab Emirates. City, Territory and Architecture, 13, Article 11.

לצפיה
Authentic leadership: bridging the gap between perception of organizational politics and employee attitudes in public sector museums

Authentic leadership: bridging the gap between perception of organizational politics and employee attitudes in public sector museums

מנהיגות אותנטית: גישור על הפער בין תפיסת פוליטיקה ארגונית לעמדות עובדים במוזיאונים ציבוריים

2025

Asif, M., Ma, Z., Li, M., Xie, G., & Hu, W. (2025). Authentic leadership: bridging the gap between perception of organizational politics and employee attitudes in public sector museums. Humanities and Social Sciences Communications, 12, 47.

לצפיה
ואחי נושא את פניי: סטודיו בטוח: התערבות קהילתית מבוססת אֹומנות במציאות טראומטית משותפת

ואחי נושא את פניי: סטודיו בטוח: התערבות קהילתית מבוססת אֹומנות במציאות טראומטית משותפת

2025

אוליצור־זמל, מ' ובורמן, ג' (2025). ואחי נושא את פניי: סטודיו בטוח: התערבות קהילתית מבוססת אֹומנות במציאות טראומטית משותפת. מקבץ: כתב העת הישראלי להנחיה ולטיפול קבוצתי, 29(2), 73–87.

לצפיה
אנתולוגיית הסטודיו הבטוח כסטודיו פתוח ביבליותרפי: מרחבים למטפלים במלחמת חרבות ברזל

אנתולוגיית הסטודיו הבטוח כסטודיו פתוח ביבליותרפי: מרחבים למטפלים במלחמת חרבות ברזל

2025

קיכלי־בורוכובסקי, ת׳. (2025). אנתולוגיית הסטודיו הבטוח כסטודיו פתוח ביבליותרפי: מרחבים למטפלים במלחמת חרבות ברזל. מקבץ: כתב העת הישראלי להנחיה ולטיפול קבוצתי, 29(2), 89-103.

לצפיה
Monuments and Documents: Panofsky on the Object of Study in the Humanities

Monuments and Documents: Panofsky on the Object of Study in the Humanities

אנדרטאות ומסמכים: פנופסקי על מושא הלימוד במדעי הרוח

2016

Guillory, J. (2016). Monuments and Documents: Panofsky on the Object of Study in the Humanities. History of Humanities, 1(1), 9-30.

לצפיה
עברית, ערבית ושפת האומנות: הוראה משותפת דו-לשונית במוזיאונים כגשר למודעות רב-לשונית ורב-תרבותית בקרב סטודנטים להוראה

עברית, ערבית ושפת האומנות: הוראה משותפת דו-לשונית במוזיאונים כגשר למודעות רב-לשונית ורב-תרבותית בקרב סטודנטים להוראה

2025

חאג' יחיא, א' וחרותי, ו' (2025). עברית, ערבית ושפת האומנות: הוראה משותפת דו-לשונית במוזיאונים כגשר למודעות רב-לשונית ורב-תרבותית בקרב סטודנטים להוראה. דפים, 85.

לצפיה
על שלושה צווים ושלושה צבים: מפגש בין בינות ביומן יצירה

על שלושה צווים ושלושה צבים: מפגש בין בינות ביומן יצירה

2025

יעקבס צדרבוים, נ' (2025). על שלושה צווים ושלושה צבים: מפגש בין בינות ביומן יצירה. דברים, 18(א), 150–176.

לצפיה
הנחלת הזיכרון ההיסטורי והלאומי של עם ישראל במוזאונים בחברה היהודית בירושלים בתקופת המנדט הבריטי

הנחלת הזיכרון ההיסטורי והלאומי של עם ישראל במוזאונים בחברה היהודית בירושלים בתקופת המנדט הבריטי

2018

שי, ע' (תשע"ח). הנחלת הזיכרון ההיסטורי והלאומי של עם ישראל במוזאונים בחברה היהודית בירושלים בתקופת המנדט הבריטי. כעת, ג, 40–54.

לצפיה