מאמרים אקדמיים באנגלית על חוסן
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Investigation of Resilience among Teachers and in Teacher Education
חקר החוסן בקרב מורים ובהכשרת מורים
2023
Bordás, A. (2023). Investigation of Resilience among Teachers and in Teacher Education. Central European Journal of Educational Research, 5(1), 24–36.
Teacher Resilience in Facing Changes in Education Policy due to Covid-19 Pandemic
חוסן מורים אל מול שינויים במדיניות החינוך בעקבות מגפת הקורונה
2022
Amin, M., Nuriadi, N., Soepriyanti, H., & Thohir, L. (2022). Teacher Resilience in Facing Changes in Education Policy due to Covid-19 Pandemic. Indonesian TESOL Journal, 4(1), 71–84.
Resilience as a professional competence: a new way towards healthy teachers?
חוסן כמסוגלות מקצועית: דרך חדשה למורים בריאים?
2025
Baatz, J., & Wirzberger, M. (2025). Resilience as a professional competence: a new way towards healthy teachers? Social Psychology of Education, 28(56), 1-34.
Building Resilience in New and Beginning Teachers: Contributions of School Librarians
בניית חוסן אצל מורים חדשים ומתחילים: תרומתם של ספרני בתי ספר
2018
Soulen, R. R., & Wine, L. D. (2018). Building resilience in new and beginning teachers: Contributions of school librarians. School Libraries Worldwide, 24(2), 80-91.
Teachers’ job engagement: the personal and job resources that matter
מעורבות בעבודה בקרב מורים: המשאבים האישיים והתעסוקתיים שחשובים
2025
Sheridan, L., Alonzo, D., Nguyen, H. T. M., Gao, X. A., & Durksen, T. L. (2025). Teachers' job engagement: the personal and job resources that matter. Humanities and Social Sciences Communications, 12, 896.
Resilience Among L2 Teachers: Mapping Research Trends through a Biblio-Systematic Review
חוסן בקרב מורים לשפה שנייה: מיפוי מגמות מחקר באמצעות סקירה ביבליומטרית-שיטתית
2026
Ekizer, F. N. (2026). Resilience among L2 teachers: mapping research trends through a biblio-systematic review. Humanities and Social Sciences Communications. Advance online publication.
Exploring burnout, professional identity, and psychological capital in Chinese secondary school teachers: a mixed-methods study with Critical Incident Technique
חקר שחיקה, זהות מקצועית והון פסיכולוגי בקרב מורי תיכון סינים: מחקר בשיטה מעורבת באמצעות שיטת האירוע הקריטי
2025
Liu, M. (2025). Exploring burnout, professional identity, and psychological capital in Chinese secondary school teachers: a mixed-methods study with Critical Incident Technique. Humanities and Social Sciences Communications, 12, 1779.
Resilience and discrimination: unravelling the multifaceted nature of refugee health in Germany
חוסן ואפליה: פענוח האופי הרב-ממדי של בריאות פליטים בגרמניה
2025
Mendola, D., & Busetta, A. (2025). Resilience and discrimination: unravelling the multifaceted nature of refugee health in Germany. Genus, 81(15), 1–19.
Divorce and Health: Beyond Individual Differences
גירושין ובריאות: מעבר להבדלים בין-אישיים
2015
Sbarra, D. A., Hasselmo, K., & Bourassa, K. J. (2015). Divorce and health: Beyond individual differences. Current directions in psychological science, 24(2), 109-113.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?