דוגמאות

מחקרים משולבים (כמותיים ואיכותניים)

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Pedagogical Resilience: Preparing Teachers for Crisis and Change

Pedagogical Resilience: Preparing Teachers for Crisis and Change

חוסן פדגוגי: הכנת מורים למשבר ולשינוי

2026

Prakash, H. S. (2026). Pedagogical resilience: Preparing teachers for crisis and change. International Journal of Integrated Research and Practice (IJIRP), 2(3), 34–44.

לצפיה
THE MEANING OF WORK AS A PREDICTOR OF THE INTENTION TO REMAIN/LEAVE AMONG TEACHERS

THE MEANING OF WORK AS A PREDICTOR OF THE INTENTION TO REMAIN/LEAVE AMONG TEACHERS

משמעות העבודה כמנבא לכוונת ההישארות/העזיבה בקרב מורים

2018

Heleno, C. T., Borges, L. O., & Agulló-Tomás, E. (2018). The meaning of work as a predictor of the intention to remain/leave among teachers. Revista de Administração Mackenzie, 19(spe).

לצפיה
THE MEANING OF WORK AS A PREDICTOR OF THE INTENTION TO REMAIN/LEAVE AMONG TEACHERS

THE MEANING OF WORK AS A PREDICTOR OF THE INTENTION TO REMAIN/LEAVE AMONG TEACHERS

משמעות העבודה כמנבא לכוונת ההישארות/העזיבה בקרב מורים

2018

Heleno, C. T., Borges, L. O., & Agulló-Tomás, E. (2018). The meaning of work as a predictor of the intention to remain/leave among teachers. Revista de Administração Mackenzie, 19(spe).

לצפיה
Teacher Resilience in Facing Changes in Education Policy due to Covid-19 Pandemic

Teacher Resilience in Facing Changes in Education Policy due to Covid-19 Pandemic

חוסן מורים אל מול שינויים במדיניות החינוך בעקבות מגפת הקורונה

2022

Amin, M., Nuriadi, N., Soepriyanti, H., & Thohir, L. (2022). Teacher Resilience in Facing Changes in Education Policy due to Covid-19 Pandemic. Indonesian TESOL Journal, 4(1), 71–84.

לצפיה
Understanding Australia's teacher shortage: the importance of psychosocial working conditions to turnover intentions

Understanding Australia's teacher shortage: the importance of psychosocial working conditions to turnover intentions

הבנת המחסור במורים באוסטרליה: חשיבותם של תנאי העבודה הפסיכוסוציאליים לכוונות עזיבה

2024

Rahimi, M., & Arnold, B. (2024). Understanding Australia's teacher shortage: the importance of psychosocial working conditions to turnover intentions. The Australian Educational Researcher, 52, 383–409.

לצפיה
Exploring burnout, professional identity, and psychological capital in Chinese secondary school teachers: a mixed-methods study with Critical Incident Technique

Exploring burnout, professional identity, and psychological capital in Chinese secondary school teachers: a mixed-methods study with Critical Incident Technique

חקר שחיקה, זהות מקצועית והון פסיכולוגי בקרב מורי תיכון סינים: מחקר בשיטה מעורבת באמצעות שיטת האירוע הקריטי

2025

Liu, M. (2025). Exploring burnout, professional identity, and psychological capital in Chinese secondary school teachers: a mixed-methods study with Critical Incident Technique. Humanities and Social Sciences Communications, 12, 1779.

לצפיה
Happiness training effect on primary school teachers' academic burnout and teaching effectiveness: narratives from teachers

Happiness training effect on primary school teachers' academic burnout and teaching effectiveness: narratives from teachers

השפעת הכשרת אושר על שחיקה אקדמית ואפקטיביות הוראה בקרב מורי בית ספר יסודי: נרטיבים מפי מורים

2025

Liu, Y., & Xie, J. (2025). Happiness training effect on primary school teachers' academic burnout and teaching effectiveness: narratives from teachers. BMC Psychology, 13, 684.

לצפיה
"Time wasted by health professionals is time not invested in patients": time management practice and associated factors among health professionals at public hospitals in Bahir Dar, Ethiopia: a multicenter mixed method study

"Time wasted by health professionals is time not invested in patients": time management practice and associated factors among health professionals at public hospitals in Bahir Dar, Ethiopia: a multicenter mixed method study

"הזמן שמבזבזים אנשי מקצוע בתחום הבריאות הוא זמן שלא מושקע במטופלים": פרקטיקת ניהול זמן וגורמים נלווים בקרב אנשי מקצוע בתחום הבריאות בבתי חולים ציבוריים בבהיר דار, אתיופיה – מחקר משולב רב-מרכזי

2023

Addis, B. A., Gelaw, Y. M., Eyowas, F. A., Bogale, T. W., Aynalem, Z. B., & Guadie, H. A. (2023). "Time wasted by health professionals is time not invested in patients": time management practice and associated factors among health professionals at public hospitals in Bahir Dar, Ethiopia: a multicenter mixed method study. Frontiers in Public Health, 11, 1159275.

לצפיה
"שעת אפס" – תפקידה של מערכת החינוך בתיווך המציאות לתלמידים במצבי איום ביטחוני ובאירועי מלחמה

"שעת אפס" – תפקידה של מערכת החינוך בתיווך המציאות לתלמידים במצבי איום ביטחוני ובאירועי מלחמה

2024

בן אשר, ס', שלו, ר' ובן עטר, א' (2024). "שעת אפס" – תפקידה של מערכת החינוך בתיווך המציאות לתלמידים במצבי איום ביטחוני ובאירועי מלחמה. הייעוץ החינוכי, כו, 213–234.

לצפיה
נגד הזרם: גורמים המשפיעים על הצלחת ההסבה מהייטק להוראה מנקודת מבטם של בוגרי התוכנית

נגד הזרם: גורמים המשפיעים על הצלחת ההסבה מהייטק להוראה מנקודת מבטם של בוגרי התוכנית

2025

גוברמן, ע', ארביב-אלישיב, ר' ובן-יהודה, ג' (2025). נגד הזרם: גורמים המשפיעים על הצלחת ההסבה מהייטק להוראה מנקודת מבטם של בוגרי התוכנית. דפים, 89, 205-228.

לצפיה
ad