ראשי / מודל הבידול בין מחוננות לכישרון
2022
Ronksley-Pavia, M., & Neumann, M. M. (2022). Exploring educator leadership practices in gifted education to facilitate online learning experiences for (re)engaging gifted students. Education Sciences, 12(2), 99.
כתבו לנו וננסה לעזור לכם:
