דוגמאות

מאמרים אקדמיים על פיתוח מקצועי של מורים

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
"למדתי לעשות שתיקה": סיפורה של שותפות דיאלוגית בין מכללה לבית ספר יסודי לשם קידום תהליכי חשיבה מסדר גבוה

"למדתי לעשות שתיקה": סיפורה של שותפות דיאלוגית בין מכללה לבית ספר יסודי לשם קידום תהליכי חשיבה מסדר גבוה

2021

ביגמן, ז' ופריד, ט' (2021). "למדתי לעשות שתיקה": סיפורה של שותפות דיאלוגית בין מכללה לבית ספר יסודי לשם קידום תהליכי חשיבה מסדר גבוה. שנתון שאנן, כו, 179-195.

לצפיה
תפקידם של מורים בקידום מדיניות מכלילה בבית הספר בראי הייעוץ החינוכי

תפקידם של מורים בקידום מדיניות מכלילה בבית הספר בראי הייעוץ החינוכי

2024

זורדה, א' ולפידות־לפלר, נ' (2024). תפקידם של מורים בקידום מדיניות מכלילה בבית הספר בראי הייעוץ החינוכי. הייעוץ החינוכי, כו, 139–163.

לצפיה
Investigation of Resilience among Teachers and in Teacher Education

Investigation of Resilience among Teachers and in Teacher Education

חקר החוסן בקרב מורים ובהכשרת מורים

2023

Bordás, A. (2023). Investigation of Resilience among Teachers and in Teacher Education. Central European Journal of Educational Research, 5(1), 24–36.

לצפיה
Where have all the RE teachers gone? Recruitment and retention issues in schools in England

Where have all the RE teachers gone? Recruitment and retention issues in schools in England

לאן נעלמו כל מורי החינוך הדתי? סוגיות גיוס ושימור בבתי ספר באנגליה

2024

Orchard, J. (2024). Where have all the RE teachers gone? Recruitment and retention issues in schools in England. Journal of Religious Education, 72, 311–322.

לצפיה
How shared instructional leadership is associated with teacher job satisfaction: the role of self-efficacy and professional resilience

How shared instructional leadership is associated with teacher job satisfaction: the role of self-efficacy and professional resilience

כיצד מנהיגות הוראה משותפת קשורה לשביעות רצון תעסוקתית של מורים: תפקידם של מסוגלות עצמית וחוסן מקצועי

2026

Limon, İ., Katıtaş, S., & Dilekçi, Ü. (2026). How shared instructional leadership is associated with teacher job satisfaction: the role of self-efficacy and professional resilience. BMC Psychology, 14(890), 1–20.

לצפיה
Resilience Among L2 Teachers: Mapping Research Trends through a Biblio-Systematic Review

Resilience Among L2 Teachers: Mapping Research Trends through a Biblio-Systematic Review

חוסן בקרב מורים לשפה שנייה: מיפוי מגמות מחקר באמצעות סקירה ביבליומטרית-שיטתית

2026

Ekizer, F. N. (2026). Resilience among L2 teachers: mapping research trends through a biblio-systematic review. Humanities and Social Sciences Communications. Advance online publication.

לצפיה
The roles of teacher growth mindset and resilience in predicting burnout among Chinese EFL teachers: a mediation model including teaching motivation

The roles of teacher growth mindset and resilience in predicting burnout among Chinese EFL teachers: a mediation model including teaching motivation

תפקידם של תפיסת הצמיחה והחוסן הנפשי של מורים בניבוי שחיקה בקרב מורים סינים לאנגלית כשפה זרה: מודל מיתון הכולל מוטיבציה להוראה

2025

Shen, Y., & Guo, H. (2025). The roles of teacher growth mindset and resilience in predicting burnout among Chinese EFL teachers: a mediation model including teaching motivation. Humanities and Social Sciences Communications, 12, 1806.

לצפיה
Examining the role of emo‑sensory intelligence in teaching burnout, teaching interest, and teachers' success

Examining the role of emo‑sensory intelligence in teaching burnout, teaching interest, and teachers' success

בחינת תפקידה של אינטליגנציה רגשית-חושית בשחיקת הוראה, עניין בהוראה והצלחת מורים

2025

Pishghadam, R., Ebrahimi, S., & Jahani, Z. (2025). Examining the role of emo-sensory intelligence in teaching burnout, teaching interest, and teachers' success. Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education, 10(9), 1–21.

לצפיה
Happiness training effect on primary school teachers' academic burnout and teaching effectiveness: narratives from teachers

Happiness training effect on primary school teachers' academic burnout and teaching effectiveness: narratives from teachers

השפעת הכשרת אושר על שחיקה אקדמית ואפקטיביות הוראה בקרב מורי בית ספר יסודי: נרטיבים מפי מורים

2025

Liu, Y., & Xie, J. (2025). Happiness training effect on primary school teachers' academic burnout and teaching effectiveness: narratives from teachers. BMC Psychology, 13, 684.

לצפיה
חיבור בעיות מתמטיות בשילוב בינה מלאכותית גנרטיבית כמנוף לפיתוח ידע טכנולוגי-פדגוגי-מתמטי (TPACK) של סטודנטים להוראת מתמטיקה בתיכון

חיבור בעיות מתמטיות בשילוב בינה מלאכותית גנרטיבית כמנוף לפיתוח ידע טכנולוגי-פדגוגי-מתמטי (TPACK) של סטודנטים להוראת מתמטיקה בתיכון

2025

סגל, ר', וביטון, י' (2025). חיבור בעיות מתמטיות בשילוב בינה מלאכותית גנרטיבית כמנוף לפיתוח ידע טכנולוגי-פדגוגי-מתמטי (TPACK) של סטודנטים להוראת מתמטיקה בתיכון. דברים, 18, 93–115.

לצפיה

מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?

    כתבו לנו וננסה לעזור לכם:

    צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?

      כתבו לנו וננסה לעזור לכם: