2025
סגל, ר., וביטון, י. (2025). הזדמנויות ואתגרים המשתקפים בהוראה ולמידה של מתמטיקה בווטסאפ על רקע הפרויקט הלאומי בגרופ (Bagroup). מחקר ועיון בחינוך מתמטי, 11, 58–74.
2020
שבח, א', גולדנברג, ג'., ופסטרנק, ע. (2020). חונכות בעידן הדיגיטלי: תרומת אתר "סטאז'קל" למתמחים בהוראה ולמנחי סדנאות ההתמחות. כעת, ה, 186-203.
2026
Perkmen, S., & Dexter, S. (2026). From sources of self-efficacy to technology integration intentions: a new social cognitive model. Educational Technology Research and Development. Advance online publication.
2024
טרגר-סודרי, ש', רוזנברג, ח', סבג בן פורת, ח' ולוינשטיין, ה' (2024). "אספת הורים אצלי בסמרטפון": רשת הווטסאפ כפלטפורמה לתקשורת דיגיטלית בין הורים למורים. דפים, 84.
2020
Purcell, C., & Romijn, A. (2020). Teaching children road safety using a simulated environment. Journal of Education and Educational Development, 7(1), 44-54.