מאמרים אקדמיים על למידה שיתופית

mproving critical thinking and problem-solving skills through POGIL combined with digital mind map

שיפור מיומנויות חשיבה ביקורתית ופתרון בעיות באמצעות שילוב מודל POGIL עם מפת חשיבה דיגיטלית

2022

Diniyyah, M., Susilo, H., Balqis, B., & Sudrajat, A. K. (2022). Improving critical thinking and problem-solving skills through POGIL combined with digital mind map. JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), 8(3), 275-286.‏

The 21st century life skills-based education implementation at the non-formal education institution

יישום חינוך מבוסס מיומנויות חיים של המאה ה־21 במוסדות חינוך בלתי פורמליים

2021

Prasetyo, I., Suryono, Y., & Gupta, S. (2021). The 21st century life skills-based education implementation at the non-formal education institution. Journal of Nonformal Education, 7(1), 1-7

מה מעכב את שילוב הטכנולוגיה בהוראה? המחסום הדיסציפלינרי: המקרה של הוראת שפת אם

2018

אבידב-אונגר, א. ועמיר, ע. (2018). מה מעכב את שילוב הטכנולוגיה בהוראה? המחסום הדיסציפלינרי: המקרה של הוראת שפת אם. בתוך י. עשת-אלקלעי, א. בלאו, א. כספי, ש. אתגר, נ. גרי, י. קלמן ו-ו. זילבר-ורוד (עורכים), ספר הכנס השלושה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי. רעננה, האוניברסיטה הפתוחה.