מאמרים אקדמיים על תאוריה קוגניטיבית-חברתית

How shared instructional leadership is associated with teacher job satisfaction: the role of self-efficacy and professional resilience

כיצד מנהיגות הוראה משותפת קשורה לשביעות רצון תעסוקתית של מורים: תפקידם של מסוגלות עצמית וחוסן מקצועי

2026

Limon, İ., Katıtaş, S., & Dilekçi, Ü. (2026). How shared instructional leadership is associated with teacher job satisfaction: the role of self-efficacy and professional resilience. BMC Psychology, 14(890), 1–20.