ראשי / לקות למידה

2024
מלכה, מ' (2024). שונים באקדמיה: השימוש בפוטו-ווייס לתיעוד חוויית השונות של סטודנטים המתמודדים עם מוגבלות בתוך הקשרים של מעברים ומעבריות במרחב האקדמי. מוגבלות וחברה: מחקר ופרקטיקה, 4, 133-155.

2025
Karim, F., & Salim, F. N. (2025). Enhancing writing skills of students with dysgraphia by creating a friendly classroom environment at primary level in private sector in Khyber Pakhtunkhwa Pakistan. Research Mosaic, 5(3), 66-79.