מאמרים אקדמיים באנגלית על שינוי התנהגות

Health-related quality of life and intensity-specific physical activity in high-risk adults attending a behavior change service within primary care

איכות חיים הקשורה לבריאות ופעילות גופנית לפי רמות עצימות בקרב מבוגרים בסיכון גבוה המטופלים בשירות לשינוי התנהגות במסגרת הרפואה הראשונית

2019

Blom, E. E., Aadland, E., Skrove, G. K., Solbraa, A. K., & Oldervoll, L. M. (2019). Health-related quality of life and intensity-specific physical activity in high-risk adults attending a behavior change service within primary care. PLoS ONE, 14(12), e0226613.

Lifestyle physical activity coaching in outpatients with major depressive disorder (PACOUTPAT): study protocol for a randomized controlled trial on physical activity, depression, and quality of life

ליווי לפעילות גופנית באורח החיים בקרב מטופלים אמבולטוריים עם הפרעת דיכאון מג'ורי (PACOUTPAT): פרוטוקול מחקר לניסוי מבוקר אקראי על פעילות גופנית, דיכאון ואיכות חיים

2026

Stark, C., Beck, J., Oswald, A., Rogausch, A., Schreiner, A. K., Cody, R., Hohberg, V., Knappe, F., Kreppke, J. N., Ludyga, S., & Gerber, M. (2026). Lifestyle physical activity coaching in outpatients with major depressive disorder (PACOUTPAT): study protocol for a randomized controlled trial on physical activity, depression, and quality of life. Trials, 27(1), 231.

Health literacy relates to self-regulation of eating behavior through physical activity and self-efficacy pathways

אוריינות בריאותית קשורה לוויסות עצמי של התנהגות אכילה באמצעות מסלולי פעילות גופנית ומסוגלות עצמית

2026

Lu, Y., Jiang, Y., Tian, L., & Ke, X. (2026). Health literacy relates to self-regulation of eating behavior through physical activity and self-efficacy pathways. Scientific Reports, 16, 1509.

Countering misinformation via WhatsApp: Preliminary evidence from the COVID-19 pandemic in Zimbabwe

מלחמה במידע שגוי באמצעות WhatsApp: עדויות מקדימות ממגפת הקורונה בזימבבואה

2020

Bowles, J., Larreguy, H., & Liu, S. (2020). Countering misinformation via WhatsApp: Preliminary evidence from the COVID-19 pandemic in Zimbabwe. PLOS ONE, 15(10), e0240005.

Group counseling of values clarification to increase middle school students’ empathy

ייעוץ קבוצתי להבהרת ערכים לצורך הגברת האמפתיה בקרב תלמידי חטיבת ביניים

2019