2018
מילאל, ב', וקפטן, א' (2018). של מי הכשרות פה? דיון בעקבות עניין גיני. הארת דין, יב, 38–54.
2018
כהנר, ל' (2018). המבנה המרחבי של האוכלוסייה החרדית בישראל בעידן של שינויים. בתוך י' מרגליות וח' זיכרמן (עורכים), המשפט והחרדים בישראל (משפט, חברה ותרבות, כרך א, עמ' 259–297). הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן, אוניברסיטת תל אביב.
2018
אליהו, א', וגורלי, א' (2018). בין עונש מופחת לקנטור מתמשך – הגנות אפשריות בעבירת רצח של עוסקות בזנות הרהורים בעקבות פסק הדין בעניין אנה קומשין. הארת דין, יב, 55–70.
2025
רימלט, נ', וגרוס, מ' (2025). פיטורי עובדות הרות וקריטריון הוותק בחוק עבודת נשים: ההגנה שהפכה למנגנון מעודד אפליה. עיוני משפט, מח, 505–565.
2024
גלילי, י' (2024). האותנטיות של המשחק והשימוש בטכנולוגיה לשיפור הדיוק: עמנואל קאנט והמקרה של מערכת שיפוט בעזרת וידאו (VAR) בכדורגל. קשר, 62, 117–129.
2018
מאוטנר, מ' (2018). הדרת נשים חרדיות מלימוד תורה. בתוך י' מרגליות וח' זיכרמן (עורכים), המשפט והחרדים בישראל (משפט, חברה ותרבות, כרך א, עמ' 413–432). הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן, אוניברסיטת תל אביב.
2024
נייגר, מ', בן־דוד, ע' ומאיירס, א' (2024). אסור, מותר, חובה להשוות: שיח השואה ברשת X בין מחאה למלחמה. קשר, 62, 235–259.
2024
בן לולו, א' (2024). וַתַּכִּירֵנוּ לַעֲמֹד לְפָנֶיךָ: אתנוגרפיה של ריטואלים לציון הימים הנוראים בקהילה רפורמית. סוציולוגיה ישראלית, כה(2), 118–141.
2016
מלחי, א' (2016). "מעשה בלולי ה…" מאת דבורה עומר: יחידת הוראה לכתות ג'-ד'. ספרות ילדים ונוער, 139, 115–126.
2020
קוטנר, ס' (2020). חינוך ולדורף נוכח ההצפה במידע: צעידת הקָמינו דה סנטיאגו כמשל לעבודה התודעתית בהכשרת מורי ולדורף. במעגלי חינוך, 9.
