2025
קולושי־מינסקר, ע' (2025). טיפוח הכוונה עצמית משולבת בלמידה לקידום פתרון והפקה של בעיות מילוליות במתמטיקה בקרב תלמידי בית ספר יסודי. מחקר ועיון בחינוך מתמטי, 11, 43–56.
2024
Huang, H., & Wang, Q. (2024). Within digital collaborative teams, how can leaders promote productive knowledge sharing among members with diverse settings? Digital Economy and Sustainable Development, 2, Article 2.
2025
קפלן, ח', כהן, ה', כלפון, ע', יערי, ג' וגלעד, ל' (2025). "לייצר משהו חדש בזמן שאת בעצמך חדשה": מנהלות חדשות בתקופת מלחמה. דפים, 88, 82–106.
2025
אופנהיים־שחר, ס' ועמרם־אשרוב, ע' (2025). "אנחנו לא רק נלחמים למען העתיד – אנחנו העתיד": אקטיביסטים בעל כורחם – צעירי דור ה־Z בתהליך התהוות סדר יום חברתי־פוליטי חדש בישראל בשנים 2023–2024. סוגיות חברתיות בישראל, 34(2), 255–287.
2015
דור־חיים, פ. (2015). הקבוצה הדינמית כמרחב להתמודדות עם ניכור וזרות. מקבץ: כתב העת הישראלי להנחיה ולטיפול קבוצתי, 19(2), 9-23.