מאמרים אקדמיים על אבל

Relational anatomy: Dissecting and memorialising the dead in medical education

אנטומיה יחסית: דיסקציה והנצחה של המתים בחינוך הרפואי

2017

Hallam, E. (2017). Relational anatomy: Dissecting and memorialising the dead in medical education. Medicine Anthropology Theory, 4(4), 99–124.

When a child dies: a systematic review of well-defined parent-focused bereavement interventions and their alignment with grief-and loss theories

כאשר ילד נפטר: סקירה שיטתית של התערבויות שכול מוגדרות-היטב ממוקדות-הורים והתאמתן לתיאוריות אבל ואובדן

2020

Kochen, E. M., Jenken, F., Boelen, P. A., Deben, L. M., Fahner, J. C., van den Hoogen, A., … & Kars, M. C. (2020). When a child dies: a systematic review of well-defined parent-focused bereavement interventions and their alignment with grief-and loss theories. BMC palliative care, 19(28), 1-22.

לחיות עם השכול ולשקול את החיים: חוויות הורים ששכלו את ילדם בעת שירותו במערכת הביטחון

2019

אלקינס, י., שיף, מ., אהרוני, א., פרנס גולדברגר, ש., וויסלר-מאמו, ע. (2019). לחיות עם השכול ולשקול את החיים: חוויות הורים ששכלו את ילדם בעת שירותו במערכת הביטחון. מגמות, 54(2), 201-224.

Using the Kübler-Ross model of grief with post-traumatic stress disorder (PTSD): An analysis of Manchester by the sea

שימוש במודל האבל של קובלר-רוס עם הפרעת דחק פוסט-טראומטית (PTSD): ניתוח של "מנצ'סטר ליד הים"

2021

Wang, R. R., & Wang, Y. H. (2021). Using the Kübler-Ross model of grief with post-traumatic stress disorder (PTSD): An analysis of Manchester by the sea. Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching, 5(1), 79-92.‏

Silence – Therapy with Holocaust Survivors and their Families

שתיקה - תרפיה עם ניצולי שואה ומשפחותיהם

1994

Lang, M. (1995). Silence therapy with Holocaust survivors and their families. Australian and New Zealand Journal of Family Therapy, 16(1), 1-10.

DSM-5 and mental disorders in older individuals: An overview

DSM-5 והפרעות נפשיות בקרב מבוגרים: סקירה

2015

Sachdev, P. S., Mohan, A., Taylor, L., & Jeste, D. V. (2015). DSM-5 and mental disorders in older individuals: An overview. Harvard review of psychiatry, 23(5), 320-328.