מאמרים אקדמיים באנגלית על מצוקה נפשית
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Sustainable futures at risk among long-term unemployed youth in Hosanna City, Ethiopia
עתידות בני קיימא בסיכון בקרב נוער מובטל לטווח ארוך בעיר הוסאנה, אתיופיה
2026
Erkie, A. T., Moges, M. D., & Eshete, B. M. (2026). Sustainable futures at risk among long-term unemployed youth in Hosanna City, Ethiopia. Discover Sustainability, 7(1), 1332.
Self-Help Plus for refugee mothers in Rhino Refugee Settlement, Uganda (SEED): study protocol for a cluster-randomized controlled trial assessing intergenerational effects on preschool-aged children
Self-Help Plus לאמהות פליטות בהתיישבות הפליטים ריינו, אוגנדה (SEED): פרוטוקול מחקר לניסוי מבוקר אקראי מבוזר אשכולות להערכת השפעות בין-דוריות על ילדים בגיל הגן
2026
Vassiliou, P. T. B., Ainamani, H. E., Döring, S., Gredebäck, G., Leku, M. R., Peltonen, K., Scharpf, F., Sen, U., Sutter, M., Walsh, J. I., Hecker, T., & Hall, J. (2026). Self-Help Plus for refugee mothers in Rhino Refugee Settlement, Uganda (SEED): study protocol for a cluster-randomized controlled trial assessing intergenerational effects on preschool-aged children. Trials, 27, Article 173.
Self-Help Plus for refugee mothers in Rhino Refugee Settlement, Uganda (SEED): study protocol for a cluster-randomized controlled trial assessing intergenerational effects on preschool-aged children
Self-Help Plus לאמהות פליטות בהתיישבות הפליטים ריינו, אוגנדה (SEED): פרוטוקול מחקר לניסוי מבוקר אקראי מבוזר אשכולות להערכת השפעות בין-דוריות על ילדים בגיל הגן
2026
Vassiliou, P. T. B., Ainamani, H. E., Döring, S., Gredebäck, G., Leku, M. R., Peltonen, K., Scharpf, F., Sen, U., Sutter, M., Walsh, J. I., Hecker, T., & Hall, J. (2026). Self-Help Plus for refugee mothers in Rhino Refugee Settlement, Uganda (SEED): study protocol for a cluster-randomized controlled trial assessing intergenerational effects on preschool-aged children. Trials, 27, Article 173.
Stress, flourishing and intention to leave of teachers: Does coping type matter?
לחץ, שגשוג וכוונת עזיבה בקרב מורים: האם סוג ההתמודדות משנה?
2021
Marais-Opperman, V., Rothmann, S., & Van Eeden, C. (2021). Stress, flourishing and intention to leave of teachers: Does coping type matter? SA Journal of Industrial Psychology/SA Tydskrif vir Bedryfsielkunde, 47(0), a1834.
Predictors of self-harm and suicide in LGBT youth: The role of gender, socio-economic status, bullying and school experience
גורמים מנבאים לפגיעה עצמית ולניסיונות התאבדות בקרב נוער להט"ב: תפקידם של מגדר, מצב סוציו-אקונומי, בריונות וחוויות בית-ספריות
2023
Jadva, V., Guasp, A., Bradlow, J. H., Bower-Brown, S., & Foley, S. (2023). Predictors of self-harm and suicide in LGBT youth: The role of gender, socio-economic status, bullying and school experience. Journal of Public Health, 45(1), 102-108.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?