המאמר סוקר את העדויות הנוגעות לשאלה האם האנטישמיות הופיעה לאחרונה מחדש כבעיה סוציופוליטית מסוכנת וגלובלית. שני מחקרים אמפיריים בודקים כיצד פסיכולוגים ומדענים חברתיים אחרים חקרו גזענות אנטי-יהודית. המחקר הראשון בוחן את מגמות המחקר במאגרי נתונים חברתיים-מדעיים מרכזיים מאז שנות ה-40. החלק השני הוא ניתוח תוכן של התקצירים של מחקרים פסיכולוגיים על אנטישמיות מאז 1990. המאמר מסיק, בין היתר, כי בעוד שאספקטים מדעיים-חברתיים הקשורים לשואה נחקרו לעומק, ישנה הערכה רבה לגבי העוינות האנטי-יהודית העכשווית, ואנטישמיות בעולם המוסלמי/ערבי זכתה להתעלמות רבה.
Rejecting “Controversial” Issues in Education: A Case Study of Ultra-Orthodox Jewish Schools in Belgium
במדינות דמוקרטיות ליברליות נהוג לחשוב שבית הספר הוא המקום שבו ילדים פוגשים את העולם על מגוון דעותיו: לומדים על מוצא היקום, על גוף האדם ועל
