דוגמאות

מאמרים אקדמיים על פיתוח מקצועי

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Technological leadership of kindergarten teachers along their careers and during the COVID‑19 period

Technological leadership of kindergarten teachers along their careers and during the COVID‑19 period

מנהיגות טכנולוגית של גננות לאורך שלבי הקריירה ובתקופת הקורונה

2024

Aizenberg, M., & Zilka, G. C. (2024). Technological leadership of kindergarten teachers along their careers and during the COVID-19 period. International Journal of Child Care and Education Policy, 18(10), 1–15.

לצפיה
Impact of early, longitudinal community-based education on medical student self-efficacy: a qualitative study

Impact of early, longitudinal community-based education on medical student self-efficacy: a qualitative study

השפעת חינוך קהילתי מוקדם ולונגיטודינלי על תחושת המסוגלות העצמית של סטודנטים לרפואה: מחקר איכותני

2025

Padiko, Y. Y., Suhoyo, Y., & Prihatiningsih, T. S. (2025). Impact of early, longitudinal community-based education on medical student self-efficacy: a qualitative study. BMC Medical Education, 25, 1668.

לצפיה
Pedagogical Resilience: Preparing Teachers for Crisis and Change

Pedagogical Resilience: Preparing Teachers for Crisis and Change

חוסן פדגוגי: הכנת מורים למשבר ולשינוי

2026

Prakash, H. S. (2026). Pedagogical resilience: Preparing teachers for crisis and change. International Journal of Integrated Research and Practice (IJIRP), 2(3), 34–44.

לצפיה
Resilience as a professional competence: a new way towards healthy teachers?

Resilience as a professional competence: a new way towards healthy teachers?

חוסן כמסוגלות מקצועית: דרך חדשה למורים בריאים?

2025

Baatz, J., & Wirzberger, M. (2025). Resilience as a professional competence: a new way towards healthy teachers? Social Psychology of Education, 28(56), 1-34.

לצפיה
A recent systematic review of tailoring teacher autonomy through personality insights

A recent systematic review of tailoring teacher autonomy through personality insights

סקירה שיטתית עדכנית על התאמת אוטונומיית מורים לתובנות בדבר אישיות

2024

Yasin, I. R., Abdul Razak, A. Z., & Abdullah, Z. (2024). A recent systematic review of tailoring teacher autonomy through personality insights. Multidisciplinary Reviews, 7, e2024238.

לצפיה
Building Resilience in New and Beginning Teachers: Contributions of School Librarians

Building Resilience in New and Beginning Teachers: Contributions of School Librarians

בניית חוסן אצל מורים חדשים ומתחילים: תרומתם של ספרני בתי ספר

2018

Soulen, R. R., & Wine, L. D. (2018). Building resilience in new and beginning teachers: Contributions of school librarians. School Libraries Worldwide, 24(2), 80-91.

לצפיה
Factors Affecting Teachers Retention in a Non-Graded Private Educational Institution: Input to an Enhanced Retention Strategies

Factors Affecting Teachers Retention in a Non-Graded Private Educational Institution: Input to an Enhanced Retention Strategies

גורמים המשפיעים על שימור מורים במוסד חינוכי פרטי לא-מדורג: תשומה לאסטרטגיות שימור משופרות

2023

Areola, E. M. Q., & Domalaon, P. M. (2023). Factors affecting teachers retention in a non-graded private educational institution: Input to an enhanced retention strategies. Journal of Sustainable Community Development, 5(2), 176-185.

לצפיה
TIME MANAGEMENT PRACTICES OF EDUCATORS IN A STATE UNIVERSITY

TIME MANAGEMENT PRACTICES OF EDUCATORS IN A STATE UNIVERSITY

פרקטיקות ניהול הזמן של מחנכים באוניברסיטת מדינה

2019

Lualhati, G. P. (2019). Time Management Practices of Educators in a State University. PUPIL: International Journal of Teaching, Education and Learning, 3(1), 281-289.

לצפיה
ניהול בעולם כאוטי: תפקידם של מודלי VUCA ו-BANI באסטרטגיות ניהול משאבי אנוש

ניהול בעולם כאוטי: תפקידם של מודלי VUCA ו-BANI באסטרטגיות ניהול משאבי אנוש

2026

מנחם, ת. (2026). ניהול בעולם כאוטי: תפקידם של מודלי VUCA ו-BANI באסטרטגיות ניהול משאבי אנוש. ירושלים: מכון אלבק.

לצפיה
Positive reinforcement: Balancing negative and positive feedback for comprehensive improvement

Positive reinforcement: Balancing negative and positive feedback for comprehensive improvement

חיזוק חיובי: איזון בין משוב חיובי ושלילי לשיפור מקיף

2025

Barrow, E., Mylonas, P., Pattinson, R., & Sadaghiani, L. (2025). Positive reinforcement: Balancing negative and positive feedback for comprehensive improvement. Journal of Dentistry, 153, 105501.

לצפיה