ראשי / הוראה אקדמית

2020
Bobkowski, P. S., & Younger, K. (2020). News credibility: Adapting and testing a source evaluation assessment in journalism. College & Research Libraries, 81(5), 822–843.

2021
Mahlert, B. (2021). Addressing Parsons in sociological textbooks: Past conflicts, contemporary readers, and their future gains. The American Sociologist, 52, 88–106.

2011
חן, ד., גורן, ח., וקורץ, ג. (2011). הערכת ייצוגי ידע דיגיטליים בקורס משולב תקשוב. בתוך י. עשת-אלקלעי, א. כספי, ס. עדן, נ. גרי, וי. יאיר (עורכים), ספר כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה 2011: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי (עמ' 228-238). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.

2026
Colado-Tello, M. E., Gargallo-Ibort, E., Dalmau-Torres, J. M., & Jiménez-Boraita, R. (2026). Associations between physical activity and quality of life, mental health indicators, burnout, and vocal fatigue in Spanish university professors. BMC Public Health, 26(1), 358.

2025
Chen, X., & Xie, Q. (2025). The relationship between job stress, resilience, emotional intelligence, and job satisfaction among college teachers. Scientific Reports, 15, 20390.