דוגמאות

מאמרים אקדמיים על סכסוך מזוין

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Socioemotional factors associated with teacher resilience in Colombian communities affected by armed conflict a cross-sectional study

Socioemotional factors associated with teacher resilience in Colombian communities affected by armed conflict a cross-sectional study

גורמים רגשיים-חברתיים הקשורים לחוסן נפשי בקרב מורים בקהילות קולומביאניות המושפעות מסכסוך מזוין: מחקר חתך-רוחבי

2026

González-Ballesteros, L. M., Castellanos-Roncancio, C. A., Gómez Cardenas, O. E., Clavijo-Marín, J., Mojica Ospina, L. E., & López-Romero, L. A. (2026). Socioemotional factors associated with teacher resilience in Colombian communities affected by armed conflict a cross-sectional study. Discover Mental Health, 6(94).

לצפיה
Between the Front and the Home: A Nature-Based Therapeutic Program for Service Members in Active Conflict Zones Experiencing Recurrent Transitions Between Combat and Civilian Life

Between the Front and the Home: A Nature-Based Therapeutic Program for Service Members in Active Conflict Zones Experiencing Recurrent Transitions Between Combat and Civilian Life

בין החזית לבית: תוכנית טיפולית מבוססת-טבע לאנשי צבא באזורי סכסוך פעילים החווים מעברים חוזרים בין שירות קרבי לחיים אזרחיים

2026

Betensky, J. (2026). Between the Front and the Home: A Nature-Based Therapeutic Program for Service Members in Active Conflict Zones Experiencing Recurrent Transitions Between Combat and Civilian Life. Journal of Conflicted Areas, 1(2), 19-41.

לצפיה
School Climate in Conflict-Affected Societies: Between Collective Stress and Organizational Resilience

School Climate in Conflict-Affected Societies: Between Collective Stress and Organizational Resilience

אקלים בית ספרי באיזורי סכסוך: בין לחץ קולקטיבי לחוסן ארגוני

2026

Olivares, K. (2026). School Climate in Conflict-Affected Societies: Between Collective Stress and Organizational Resilience. Journal of Conflicted Areas, 1(1), 12-21.

לצפיה