מאמרים אקדמיים באנגלית על בית ספר יסודי
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Attention Deficit Disorder (ADHD): Primary school teachers’ knowledge of symptoms, treatment and managing classroom behaviour
הפרעת קשב וריכוז (ADHD): ידע מורים בבית הספר היסודי על תסמינים, טיפול וניהול התנהגות בכיתה
2015
Topkin, B., Roman, N. V., & Mwaba, K. (2015). Attention Deficit Disorder (ADHD): Primary school teachers’ knowledge of symptoms, treatment and managing classroom behaviour. South African Journal of Education, 35(2), 1-8.
Self-Efficacy and Social Support: Two Predictors of Teachers Resilience in Inclusive Elementary School
מסוגלות עצמית ותמיכה חברתית: שני מנבאים של חוסן נפשי בקרב מורים בבתי ספר יסודיים מכלילים
2024
Kusuma, R. Y., & Fathiyah, K. N. (2024). Self-Efficacy and Social Support: Two Predictors of Teachers Resilience in Inclusive Elementary School. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 9(1), 150–166.
KNOWLEDGE OF TEACHERS ABOUT THE BURNOUT SYNDROME: PROCESS, RISK FACTORS AND CONSEQUENCES
ידע מורים על תסמונת השחיקה: תהליך, גורמי סיכון והשלכות
2014
Diehl, L., & Carlotto, M. S. (2014). Knowledge of teachers about the burnout syndrome: Process, risk factors and consequences. Psicologia em Estudo, 19(4), 741-752.
"We Want to Be Educated!" A Thematic Analysis of Gifted Students’ Views on Education in Norway
“אנחנו רוצים לקבל חינוך!” ניתוח תמטי של דעותיהם של תלמידים מחוננים על החינוך בנורווגיה
2021
Lenvik, A., Hesjedal, E., & Øen Jones, L. (2021). " We Want to Be Educated!" A Thematic Analysis of Gifted Students' Views on Education in Norway. Nordic Studies in Education, 41(3), 219–238.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?