מאמרים אקדמיים בעברית על רב-תרבותיות
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
הסדרת לימודי ליבה בחינוך החרדי בפרספקטיבה השוואתית
2018
פרי-חזן, ל' (2018). הסדרת לימודי ליבה בחינוך החרדי בפרספקטיבה השוואתית. בתוך י' מרגליות וח' זיכרמן (עורכים), המשפט והחרדים בישראל (משפט, חברה ותרבות, כרך א, עמ' 493–525). הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן, אוניברסיטת תל אביב.
הדרת נשים חרדיות מלימוד תורה
2018
מאוטנר, מ' (2018). הדרת נשים חרדיות מלימוד תורה. בתוך י' מרגליות וח' זיכרמן (עורכים), המשפט והחרדים בישראל (משפט, חברה ותרבות, כרך א, עמ' 413–432). הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן, אוניברסיטת תל אביב.
אתגרי חינוך ולדורף בגיל בית הספר התיכון בישראל
2020
פז, ג' (2020). אתגרי חינוך ולדורף בגיל בית הספר התיכון בישראל. במעגלי חינוך, 9.
תוכניות אקדמיות נפרדות לחרדים: בין הנגשה ושילוב למדיניות מעודדת הפרדה
2018
רימלט, נ' (2018). תוכניות אקדמיות נפרדות לחרדים: בין הנגשה ושילוב למדיניות מעודדת הפרדה. בתוך י' מרגליות וח' זיכרמן (עורכים), המשפט והחרדים בישראל (משפט, חברה ותרבות, כרך א, עמ' 363–412). הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן, אוניברסיטת תל אביב.
מלחמות האוטונומיה: לימודי אזרחות בחינוך החרדי
2018
פפר, י' (2018). מלחמות האוטונומיה: לימודי אזרחות בחינוך החרדי. בתוך י' מרגליות וח' זיכרמן (עורכים), המשפט והחרדים בישראל (משפט, חברה ותרבות, כרך א, עמ' 459–491). הפקולטה למשפטים ע"ש בוכמן, אוניברסיטת תל אביב.
טיפוח שפה בקרב תלמידי כיתה א' במסגרת מיזם "שובר קירות"
2020
צור, ב', ודוביאנסקי שכטר, א' (2020). טיפוח שפה בקרב תלמידי כיתה א' במסגרת מיזם "שובר קירות". כעת, ה, 78-100.
עברית, ערבית ושפת האומנות: הוראה משותפת דו-לשונית במוזיאונים כגשר למודעות רב-לשונית ורב-תרבותית בקרב סטודנטים להוראה
2025
חאג' יחיא, א' וחרותי, ו' (2025). עברית, ערבית ושפת האומנות: הוראה משותפת דו-לשונית במוזיאונים כגשר למודעות רב-לשונית ורב-תרבותית בקרב סטודנטים להוראה. דפים, 85.
חינוך רב-תרבותי, בין-תרבותי – האם יש בזה ממש? – צבי לם
2000
לם, צ. (2000). חינוך רב-תרבותי, בין-תרבותי – האם יש בזה ממש?. בתוך: מ. ברלב (עורכת), חינוך לתרבות בחברה רב תרבותית: סוגיות בהשתלמות מורים, קובץ ט (עמ' 17-21). ירושלים: האוניברסיטה העברית בירושלים.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?