דוגמאות

מאמרים אקדמיים באנגלית על מוטיבציה ללמידה

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)

Interactive tutorials in undergraduate mathematics: investigating the impacts on performance and self-efficacy

Interactive tutorials in undergraduate mathematics: investigating the impacts on performance and self-efficacy

טוטוריאלים אינטראקטיביים במתמטיקה לתואר ראשון: בחינת ההשפעות על ביצועים ומסוגלות עצמית

2026

Kim, S. H., & Evans, T. (2026). Interactive tutorials in undergraduate mathematics: Investigating the impacts on performance and self-efficacy. Mathematics Education Research Journal, 38, 537–563.

לצפיה
A serious game to promote self-efficacy regarding data privacy among secondary school students

A serious game to promote self-efficacy regarding data privacy among secondary school students

משחק רציני לקידום מסוגלות עצמית בנושא פרטיות נתונים בקרב תלמידי תיכון

2026

Bahr, T., Kostron, P., & Zinn, B. (2026). A serious game to promote self-efficacy regarding data privacy among secondary school students. Journal of Computers in Education, 13, 895–916.

לצפיה
Universal Design for Learning for Children with ADHD

Universal Design for Learning for Children with ADHD

עיצוב אוניברסלי ללמידה עבור ילדים עם הפרעת קשב וריכוז והיפראקטיביות

2023

Frolli, A., Cerciello, F., Esposito, C., Ricci, M. C., Laccone, R. P., & Bisogni, F. (2023). Universal Design for Learning for Children with ADHD. Children, 10(8), 1350.

לצפיה
Learning Quality, Time Management and Social Support on Student Academic Achievement

Learning Quality, Time Management and Social Support on Student Academic Achievement

איכות הלמידה, ניהול זמן ותמיכה חברתית והשפעתם על ההישג האקדמי של סטודנטים

2024

Ariarta, A. P., Mu'in, M. L. A., Latif, M. S., Saadah, A. H., & Harini, S. (2024). Learning Quality, Time Management and Social Support on Student Academic Achievement. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2), 11-22.

לצפיה
Improving math self‑efficacy and math self‑concept in middle school: a narrative systematic review

Improving math self‑efficacy and math self‑concept in middle school: a narrative systematic review

שיפור תחושת המסוגלות העצמית והתפיסה העצמית במתמטיקה בחטיבת הביניים: סקירה שיטתית נרטיבית

2025

Granello, F., Cuder, A., Doz, E., Pellizzoni, S., & Passolunghi, M. C. (2025). Improving math self-efficacy and math self-concept in middle school: a narrative systematic review. European Journal of Psychology of Education, 40(42), 1–25.

לצפיה
Enhancing rural students' computer science self-efficacy in a robotics-based language arts course

Enhancing rural students' computer science self-efficacy in a robotics-based language arts course

חיזוק תחושת המסוגלות העצמית של תלמידים כפריים במדעי המחשב באמצעות קורס אנגלית מבוסס רובוטיקה

2024

Tang, H., Qian, Y., & Porter-Voss, S. (2024). Enhancing rural students' computer science self-efficacy in a robotics-based language arts course. Education and Information Technologies, 29, 25533–25550.

לצפיה
Positive teacher feedback and adolescents’ reading self-efficacy: a quasi-experimental analysis using PISA 2018

Positive teacher feedback and adolescents’ reading self-efficacy: a quasi-experimental analysis using PISA 2018

משוב חיובי ממורים ומסוגלות עצמית בקריאה בקרב מתבגרים: ניתוח מעין-ניסויי באמצעות נתוני פיזה 2018

2025

Wang, X., Zhang, Q., & Davis, M. H. (2025). Positive teacher feedback and adolescents' reading self-efficacy: a quasi-experimental analysis using PISA 2018. Large-scale Assessments in Education, 13(17), 1–22.

לצפיה
Does problem posing afect self‑efcacy, task value, and performance in mathematical modelling?

Does problem posing afect self‑efcacy, task value, and performance in mathematical modelling?

האם הצבת בעיות משפיעה על מסוגלות עצמית, ערכי משימה וביצועים במודלינג מתמטי?

2025

Krawitz, J., Schukajlow, S., & Hartmann, L. (2025). Does problem posing affect self-efficacy, task value, and performance in mathematical modelling? Educational Studies in Mathematics, 119(3), 445–466.

לצפיה
The Correlation Between Students' Time Management And Their English Learning Achievement At Vocational School

The Correlation Between Students' Time Management And Their English Learning Achievement At Vocational School

הקשר בין ניהול זמן של תלמידים לבין הישגיהם בלימוד השפה האנגלית בבית ספר מקצועי

2023

Roza, M., Yulmiati, & Autila, R. (2023). The Correlation Between Students' Time Management And Their English Learning Achievement At Vocational School. Jurnal Pendidikan Mandala, 8(3), 860–866.

לצפיה
The Relevance of Time Management in Academic Achievement: a Critical Review of the Literature

The Relevance of Time Management in Academic Achievement: a Critical Review of the Literature

הרלוונטיות של ניהול זמן להשגים אקדמיים: סקירה קריטית של הספרות

2023

Ghafar, Z. N. (2023). The relevance of time management in academic achievement: A critical review of the literature. International Journal of Applied and Scientific Research (IJASR), 1(4), 347-358.

לצפיה
ad

מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?

    כתבו לנו וננסה לעזור לכם:

    צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?

      כתבו לנו וננסה לעזור לכם: