המאמר פורסם גם באנגלית:
Portowitz, A., Lichtenstein, O., Egorova, L., & Brand, E. (2009). Underlying mechanisms linking music education and cognitive modifiability. Research Studies in Music Education, 31(2), 107-128.
ראשי / מאמרים אקדמיים / מנגנוני יסוד המקשרים בין למידת מוזיקה ובין שיפור ביכולות קוגניטיביות וחברתיות
מאמר אקדמי להורדה בחינם (pdf)
פורטוביץ, ע., ליכטנשטיין, א., יוגורוב, ל. וברנד, א' (2010). מנגנוני יסוד המקשרים בין למידת מוזיקה ובין שיפור ביכולות קוגניטיביות וחברתיות. Min-Ad: Israel Studies in Musicology Online, 8, 106-128.
המאמר פורסם גם באנגלית:
Portowitz, A., Lichtenstein, O., Egorova, L., & Brand, E. (2009). Underlying mechanisms linking music education and cognitive modifiability. Research Studies in Music Education, 31(2), 107-128.

ילדים ובני נוער במצוקה נמצאים בסיכון גבוה להתנהגויות עברייניות. התמודדות עם עבריינות בגיל ההתבגרות ובגרות היא מאתגרת ולעתים מתסכלת, ודורשת תמיכה חברתית, טיפולית וכלכלית, כמו

כדי לשמור על מעורבות התלמידים בלימודי מוזיקה, כדי ללמוד את היסודות של סולמות וארפג'ים, מורים למוזיקה חייבים תמיד להיות ערניים למה שמניע תלמידים ואיך ליישם

למלחמה יכולה להיות השפעה עמוקה וארוכת טווח על אנשים מכל הגילאים, כולל הקשישים. עם זאת, התגובות הפסיכולוגיות למלחמה יכולות להתבטא בעיקר בקרב מבוגרים עקב מספר

המאמר המפורסם של קלוד לוי-שטראוס בו הוא מנתח את השימוש בסמלים בטיפול שמאני ועל ידי כך מעניק מבט אנתרופולוגי מאלף על תהליך הריפוי. "יעילותם של

כתוביות יכולות להיות כלי שימושי לשיפור לימוד שפה זרה. כתוביות יכולות לעזור ללומדים להבין את המשמעות של מילים וביטויים לא מוכרים בהקשר. הדבר שימושי במיוחד
אתר אקדמג'יק מאפשר לאתר מאמרים אקדמיים בחינם, ולקבל סיכומים שלהם בעברית בתשלום. הקסם באתר אקדמג'יק הוא שהוא מאפשר לחפש מאמרים לפי סוג המאמר (איכותני, כמותי, תיאורטי) בניגוד למנועי חיפוש אחרים שמאפשרים חיפוש לפי מילות מפתח בלבד, ושהוא מאפשר חיפוש מאמרים בעברית או באנגלית לפי נושאים בעברית.