מאמרים אקדמיים על מורים חדשים

חונכות בעידן הדיגיטלי: תרומת אתר "סטאז'קל" למתמחים בהוראה ולמנחי סדנאות ההתמחות

2020

שבח, א', גולדנברג, ג'., ופסטרנק, ע. (2020). חונכות בעידן הדיגיטלי: תרומת אתר "סטאז'קל" למתמחים בהוראה ולמנחי סדנאות ההתמחות. כעת, ה, 186-203.

Where have all the RE teachers gone? Recruitment and retention issues in schools in England

לאן נעלמו כל מורי החינוך הדתי? סוגיות גיוס ושימור בבתי ספר באנגליה

2024

Orchard, J. (2024). Where have all the RE teachers gone? Recruitment and retention issues in schools in England. Journal of Religious Education, 72, 311–322.

Building Resilience in New and Beginning Teachers: Contributions of School Librarians

בניית חוסן אצל מורים חדשים ומתחילים: תרומתם של ספרני בתי ספר

2018

Soulen, R. R., & Wine, L. D. (2018). Building resilience in new and beginning teachers: Contributions of school librarians. School Libraries Worldwide, 24(2), 80-91.

A longitudinal study on emotional burnout among a prospective cohort study of novice early childhood education teachers: change from entry to 24 months

מחקר אורך על שחיקה רגשית בקרב קבוצת מחקר פרוספקטיבית של מורים חדשים בחינוך לגיל הרך: שינוי מתחילת הדרך ועד 24 חודשים

2026

Pan, F., Lei, Y., & Guo, Q. (2026). A longitudinal study on emotional burnout among a prospective cohort study of novice early childhood education teachers: change from entry to 24 months. Scientific Reports, 16, 4920.