מאמרים אקדמיים על הדרכה

The job burnout of tuberculosis healthcare workers and associated factors under integrated tuberculosis control model: a mixed-method study based on the two-factor theory

שחיקה תעסוקתית של עובדי בריאות העוסקים בשחפת והגורמים הקשורים אליה במסגרת המודל המשולב לבקרת שחפת: מחקר במתודולוגיה מעורבת המבוסס על תיאוריית שני הגורמים

2024

Wang, G., Yuan, Q., Feng, X., Zhang, T., Wang, Q., Huang, Q., Liu, S., Chen, Y., Zhou, J., Zhang, W., & Li, Y. (2024). The job burnout of tuberculosis healthcare workers and associated factors under integrated tuberculosis control model: A mixed-method study based on the two-factor theory. BMC Health Services Research, 24, Article 984.

Training of Self-Reflection: An Artefact for Negotiation Support Systems

הדרכה לרפלקציה עצמית: ארטיפקט למערכות תמיכה במשא ומתן

2026

Meyer, M., & Schoop, M. (2026). Training of self-reflection: An artefact for negotiation support systems. Group Decision and Negotiation, 35, Article 19.

Factors affecting child welfare and protection workers' intention to quit: a cross-sectional study from Norway

גורמים המשפיעים על כוונת העזיבה של עובדי רווחה והגנה על ילדים: מחקר חתך מנורווגיה

2023

Nilsen, K. H., Lauritzen, C., Vis, S. A., & Iversen, A. (2023). Factors affecting child welfare and protection workers' intention to quit: A cross-sectional study from Norway. Human Resources for Health, 21, Article 43.

מה צריך המדריך? הקשר בין מאפייני ההדרכה, האישיים והסביבתיים של המדריך, להתפתחות והמסוגלות המקצועית של המתמחים

2018

פלד, ד. וברונשטיין-קלומק, ע. (2018). מה צריך המדריך? הקשר בין מאפייני ההדרכה, האישיים והסביבתיים של המדריך, להתפתחות והמסוגלות המקצועית של המתמחים. פסיכואקטואליה, 72, 18-29.