מאמרים אקדמיים באנגלית בחינוך
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Expressive Art Therapy Psychoeducation Module for Mental Health, Resilience, Attitude Towards Seeking Counselling Among Trainee Teachers
מודול פסיכו-חינוכי של תרפיה באמנות אקספרסיבית לבריאות הנפש, חוסן ועמדות כלפי פנייה לייעוץ בקרב מתכשרים להוראה
2024
Rahman, S. N. A., Mahmud, M. I., Johari, K. S. K., & Amat, S. (2024). Expressive Art Therapy Psychoeducation Module for Mental Health, Resilience, Attitude Towards Seeking Counselling Among Trainee Teachers. Qubahan Academic Journal, 4(2), 498-511.
The history of attention deficit hyperactivity disorder
ההיסטוריה של הפרעת קשב וריכוז והיפראקטיביות
2010
Lange, K. W., Reichl, S., Lange, K. M., Tucha, L., & Tucha, O. (2010). The history of attention deficit hyperactivity disorder. ADHD Attention Deficit and Hyperactivity Disorders, 2(4), 241-255.
Group counseling of values clarification to increase middle school students’ empathy
ייעוץ קבוצתי להבהרת ערכים לצורך הגברת האמפתיה בקרב תלמידי חטיבת ביניים
2019
Gunawan, I. M. S., Wibowo, M. E., Purwanto, E., & Sunawan, S. (2019). Group counseling of values clarification to increase middle school students’ empathy. Psicología Educativa. Revista de Los Psicólogos de La Educación, 25(2), 169-174.
Predictors of self-harm and suicide in LGBT youth: The role of gender, socio-economic status, bullying and school experience
גורמים מנבאים לפגיעה עצמית ולניסיונות התאבדות בקרב נוער להט"ב: תפקידם של מגדר, מצב סוציו-אקונומי, בריונות וחוויות בית-ספריות
2023
Jadva, V., Guasp, A., Bradlow, J. H., Bower-Brown, S., & Foley, S. (2023). Predictors of self-harm and suicide in LGBT youth: The role of gender, socio-economic status, bullying and school experience. Journal of Public Health, 45(1), 102-108.
The 21st century life skills-based education implementation at the non-formal education institution
יישום חינוך מבוסס מיומנויות חיים של המאה ה־21 במוסדות חינוך בלתי פורמליים
2021
Prasetyo, I., Suryono, Y., & Gupta, S. (2021). The 21st century life skills-based education implementation at the non-formal education institution. Journal of Nonformal Education, 7(1), 1-7
Teaching children road safety using a simulated environment
ללמד ילדים בטיחות בדרכים באמצעות סביבת סימולציה
2020
Purcell, C., & Romijn, A. (2020). Teaching children road safety using a simulated environment. Journal of Education and Educational Development, 7(1), 44-54.
The influence of the parental child-rearing gender-role attitude on children’s social adjustment in single-and two-parent families: the mediating role of intergenerational identity
ההשפעה של עמדת ההורים כלפי תפקידי מגדר בגידול ילדים על ההסתגלות החברתית של ילדים במשפחות חד-הוריות ובמשפחות דו-הוריות: התפקיד המתווך של הזהות הבין-דורית
2023
Chen, I. J., Wang, Y., Sun, Z., Song, Y., Wang, L., & Yang, M. (2023). The influence of the parental child-rearing gender-role attitude on children’s social adjustment in single-and two-parent families: the mediating role of intergenerational identity. Humanities and Social Sciences Communications, 10(1), 1-12.
The application of artificial intelligence technology in education influences Chinese adolescent’s emotional perception
יישום טכנולוגיית אינטליגנציה מלאכותית בחינוך משפיע על התפיסה הרגשית של בני נוער סיניים
2024
Lai, T., Zeng, X., Xu, B., Xie, C., Liu, Y., Wang, Z., … & Fu, S. (2024). The application of artificial intelligence technology in education influences Chinese adolescent’s emotional perception. Current Psychology, 43(6), 5309-5317.
Declines in cigarette smoking among US adolescents and young adults: indications of independence from e-cigarette vaping surge
ירידה בעישון סיגריות בקרב מתבגרים ובוגרים צעירים בארה״ב: סימנים לעצמאות מהזינוק באידוי סיגריות אלקטרוניות
2025
Pierce, J. P., Luo, M., McMenamin, S. B., Stone, M. D., Leas, E. C., Strong, D., … & Messer, K. (2025). Declines in cigarette smoking among US adolescents and young adults: Indications of independence from e-cigarette vaping surge. Tobacco Control, 34(3), 286-293.
A Study on Teachers’ Perceptions of Curriculum Changes
מחקר על תפיסות מורים לגבי שינויים בקוריקולום
2023
Aytaç, A. (2023). A Study on Teachers’ Perceptions of Curriculum Changes. International Journal of Innovative Approaches in Education, 7(1), 28-41.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?