2010
פורטוביץ, ע., ליכטנשטיין, א., יוגורוב, ל. וברנד, א' (2010). מנגנוני יסוד המקשרים בין למידת מוזיקה ובין שיפור ביכולות קוגניטיביות וחברתיות. Min-Ad: Israel Studies in Musicology Online, 8, 106-128.
2018
Nordby, S. N. (2018). Metaphor and the Mind of God in Nevi’im. TheoLogica: An International Journal for Philosophy of Religion and Philosophical Theology, 2(1), 51-83.
2013
גפן-קושילביץ, ש. (2013). אבות ממאדים ואימהות מנוגה: משמעות ייצוג המשפחה בתקשורת בעיני הורים. מגדר: כתב עת למגדר ופמיניזם, 2, 1-23.
2021
חביב, נ. חסייסי, ב. ווייסבורד, ד. (2021). ההשפעה הדיפרנציאלית של ההיסטוריה הפלילית על מועדות בתוכניות חינוך בשירות בתי הסוהר. חוקים, 15, 189-222.
2017
Stefko, R., Bacik, R., Fedorko, R., Gavurová, B., Horváth, J., & Propper, M. (2017). Gender differences in the case of work satisfaction and motivation. Polish Journal of Management Studies, 16(1), 215-225.
2023
בוסקילה, י. וחן-לוי, ת. (2023). "רציתי לצעוק: לא מגיע לי יחס כזה…": מעמד המורים בישראל בתקופת הקורונה- תפיסות מורים וגננות. דפים, 78, 35-56.
2022
נסים, ד. (2022). הנגשת השירות הרפואי לאנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית. בתוך: מ. אל-יגון ומ. מרגלית (עורכות) מוגבלות שכלית התפתחותית: תיאוריה, מחקר והשלכות יישומיות (עמ' 513-541). בית דגן: קרן שלם.
2018
Erzen, E., & Çikrikci, Ö. (2018). The effect of loneliness on depression: A meta-analysis. International Journal of Social Psychiatry, 64(5), 427-435.
2019
בן זיו, נ., וייסמן-פוגל, א., גרנובסקי, י. ובר-שליטא, ת. (2019). תפיסת כאב וויסות חושי באוטיזם: מאמר סקירה. כתב-עת ישראלי לריפוי בעיסוק, 28, 60-72.
2018
Magen, C., & Lapid, E. (2018). Israel's military public diplomacy evolution: Historical and conceptual dimensions. Public Relations Review, 44(2), 287-298.
