דוגמאות

Pathways from Neighborhood Factors to Adult Criminality: Intervening Roles of Neighborhood Disorder, Juvenile Delinquency, And Violence Exposure

מסלולים משכונה לפשיעה בבגרות: התפקיד המתווך של אי-סדר שכונתי, עבריינות נוער וחשיפה לאלימות

מאמר אקדמי להורדה בחינם (pdf)

איך לצטט לפי APA

Anderson, A. J., Henrich, C. C., & Mrug, S. (2026). Pathways from neighborhood factors to adult criminality: Intervening roles of neighborhood disorder, juvenile delinquency, and violence exposure. Journal of Developmental and Life-Course Criminology, 12, Article 15.

קבל תרגום מסוכם של המאמר
קבל סיכום בעברית של המאמר

האם המקום שבו גדלנו קובע את מי שנהיה בבגרותנו? שאלה זו מעסיקה חוקרי פשיעה כבר עשורים. מתבגרים בשכונות מוחלשות מתמודדים לעיתים עם עוני, עם סביבה שנראית מוזנחת ועם חשיפה לאלימות, ובו בזמן שכונות אחרות מתאפיינות בקשרי שכנות הדוקים ובנכונות של תושבים להתערב למען הכלל. אבל הדרך מן השכונה ועד התנהגות פלילית בבגרות רחוקה מלהיות ישרה, ורוב המחקרים מצלמים רגע אחד בלבד ולא עוקבים אחר אנשים לאורך שנים.

המחקר הזה שואל איך גורמים שכונתיים בגיל ההתבגרות מתורגמים, אם בכלל, להתנהגות פלילית בגיל שלושים בערך, ומה קורה בדרך. האם התחושה של המתבגרים שהסביבה שלהם מופרעת משנה את המסלול? האם מעורבות בעבריינות בגיל צעיר או היחשפות לאלימות מסבירות את הקשר? והאם שכונה עם חוסן חברתי חזק מסוגלת לרכך את המחיר של חיים בשכונה מוחלשת? החוקרים הבחינו גם בין עבירות אלימות לעבירות לא אלימות, מתוך הנחה שלכל סוג עשוי להיות סיפור משלו.

כדי לבדוק זאת, החוקרים השתמשו בנתוני מעקב ארוכי טווח מעיר בדרום ארצות הברית, שכללו כמה מאות משתתפים שרואיינו שוב ושוב מגיל 16 ועד גיל 29. נתוני הכתובות שלהם קושרו למדדים שכונתיים רשמיים, והם נבחנו במודל מסלולים סטטיסטי שמאפשר לעקוב אחר שרשראות של השפעה לאורך הזמן.

ad

מאמרים נוספים שעשויים לעניין אותך

The Roles of Body and Mind in Abstract Thought

מחשבה מופשטת היא סוג של חשיבה העוסקת במושגים ורעיונות, ולא בחפצים או חוויות ממשיים. תפקידיהם של הגוף והנפש במחשבה המופשטת הם נושא לוויכוח מתמשך בפילוסופיה

לצפיה ←

מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?

    כתבו לנו וננסה לעזור לכם:

    צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?

      כתבו לנו וננסה לעזור לכם: