2020
Amer, A., & Davidovitch, N. (2020). The Case of Druze Society and Its Integration in Higher Education in Israel. International Education Studies, 13(8), 68-78.
2004
דרור, י. (2007). החינוך הבלתי פורמלי של הנוער ב"יישוב" ובמדינת ישראל. בתוך: רומי, ש. ושמידע, מ. (עורכים) החינוך הבלתי פורמלי במציאות משתנה (עמ' 29-71). ירושלים: משרד החינוך והתרבות.
2009
Ryan, R. M., Williams, G. C., Patrick, H. & Deci, E. L. (2009). Self-determination theory and physical activity: The dynamics of motivation in development and wellness. Hellenic journal of psychology, 6(2), 107-124.
2018
Rigby, C. S., & Ryan, R. M. (2018). Self-determination theory in human resource development: New directions and practical considerations. Advances in Developing Human Resources, 20(2), 133-147.
2009
Wertsch, J. V. (2009). Collective memory. In Boyer, P., & Wertsch, J. V. (Eds.), Memory in mind and culture (pp. 117-137). Cambridge: Cambridge University Press.
2016
רוזנטל, א. (2016). מ"שמוליקיפוד" ל"שבלול בצנצנת": יחסי אדם-חיה וערכי טבע בספרי ילדים ישראליים. ספרות ילדים ונוער 140, 70-91.
1988
Brehm, J. W., & Self, E. A. (1989). The intensity of motivation. Annual review of psychology, 40(1), 109-131.
2015
Sbarra, D. A., Hasselmo, K., & Bourassa, K. J. (2015). Divorce and health: Beyond individual differences. Current directions in psychological science, 24(2), 109-113.
2012
Fagan, P. F., & Churchill, A. (2012). The effects of divorce on children. Marri Research, 1, 1-48.
