דוגמאות

מאמרים אקדמיים על מיומנויות המאה ה-21

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
התרומה של למידה שיתופית לפתרון בעיות מתמטיות בקרב סטודנטים להוראת מתמטיקה

התרומה של למידה שיתופית לפתרון בעיות מתמטיות בקרב סטודנטים להוראת מתמטיקה

2025

אליצור, צ' (2025). התרומה של למידה שיתופית לפתרון בעיות מתמטיות בקרב סטודנטים להוראת מתמטיקה. מחקר ועיון בחינוך מתמטי, 11, 76–85.

לצפיה
מה ניתן ללמוד מהצלחות? תצפיות וראיונות עם מורים המיטיבים לשלב תקשוב בכיתות 1:1 ותלמידיהם

מה ניתן ללמוד מהצלחות? תצפיות וראיונות עם מורים המיטיבים לשלב תקשוב בכיתות 1:1 ותלמידיהם

אופן, ע., טרכטמן, ג., וספקטור-לוי, א. (לא ידוע). מה ניתן ללמוד מהצלחות? תצפיות וראיונות עם מורים המיטיבים לשלב תקשוב בכיתות 1:1 ותלמידיהם. בתוך י' עשת-אלקלעי, א' בלאו, א' כספי, נ' גרי, י' קלמן, ו' זילבר-ורוד (עורכים), ספר הכנס האחד-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי (עמ' 11-20). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.

לצפיה
מהם הגורמים להתנגדות הורים לשימוש בטלפונים חכמים כאמצעי למידה בבתי הספר?

מהם הגורמים להתנגדות הורים לשימוש בטלפונים חכמים כאמצעי למידה בבתי הספר?

מישר-טל, ח., חדד, ש., ובלאו, א. (תשע"ח). מהם הגורמים להתנגדות הורים לשימוש בטלפונים חכמים כאמצעי למידה בבתי הספר? בתוך י' עשת-אלקלעי, א' בלאו, א' כספי, נ' גרי, י' קלמן, ש' אתגר (עורכים), ספר הכנס הארבעה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי (עמ' 31-40). האוניברסיטה הפתוחה.

לצפיה
Educational Robotics as an Effective Use of Technology to Enhance Learning

Educational Robotics as an Effective Use of Technology to Enhance Learning

רובוטיקה חינוכית כשימוש יעיל בטכנולוגיה לשיפור הלמידה

2021

Abu Mukh, Y. N. (2021). Educational robotics as an effective use of technology to enhance learning. International Journal of Online and Biomedical Engineering (iJOE), 17(6), 122-127.

לצפיה
Emergent Leadership and Gender Diferences: A Comparative Case Study of 5–6‑Year‑Olds in Makerspaces

Emergent Leadership and Gender Diferences: A Comparative Case Study of 5–6‑Year‑Olds in Makerspaces

מנהיגות מתהווה והבדלים מגדריים: מחקר מקרה השוואתי בקרב ילדים בגילי 5-6 במרחבי יצירה

2024

Peleg, A., & Levy, S. T. (2024). Emergent leadership and gender differences: A comparative case study of 5–6-year-olds in makerspaces. Early Childhood Education Journal, 54, 223–241.

לצפיה
Technological leadership of kindergarten teachers along their careers and during the COVID‑19 period

Technological leadership of kindergarten teachers along their careers and during the COVID‑19 period

מנהיגות טכנולוגית של גננות לאורך שלבי הקריירה ובתקופת הקורונה

2024

Aizenberg, M., & Zilka, G. C. (2024). Technological leadership of kindergarten teachers along their careers and during the COVID-19 period. International Journal of Child Care and Education Policy, 18(10), 1–15.

לצפיה
mproving critical thinking and problem-solving skills through POGIL combined with digital mind map

mproving critical thinking and problem-solving skills through POGIL combined with digital mind map

שיפור מיומנויות חשיבה ביקורתית ופתרון בעיות באמצעות שילוב מודל POGIL עם מפת חשיבה דיגיטלית

2022

Diniyyah, M., Susilo, H., Balqis, B., & Sudrajat, A. K. (2022). Improving critical thinking and problem-solving skills through POGIL combined with digital mind map. JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), 8(3), 275-286.‏

לצפיה
"לחפש דרך חדשה ולא לפעול על אוטומט": תפיסת החשיבה היצירתית של סטודנטים להוראה לגיל הרך והשלכותיה בשדה החינוך

"לחפש דרך חדשה ולא לפעול על אוטומט": תפיסת החשיבה היצירתית של סטודנטים להוראה לגיל הרך והשלכותיה בשדה החינוך

2023

הוד-שמר, א. וצימרמן, ח. (2023). "לחפש דרך חדשה ולא לפעול על אוטומט": תפיסת החשיבה היצירתית של סטודנטים להוראה לגיל הרך והשלכותיה בשדה החינוך. דפים, 78, 85-110.

לצפיה
מה מעכב את שילוב הטכנולוגיה בהוראה? המחסום הדיסציפלינרי: המקרה של הוראת שפת אם

מה מעכב את שילוב הטכנולוגיה בהוראה? המחסום הדיסציפלינרי: המקרה של הוראת שפת אם

2018

אבידב-אונגר, א. ועמיר, ע. (2018). מה מעכב את שילוב הטכנולוגיה בהוראה? המחסום הדיסציפלינרי: המקרה של הוראת שפת אם. בתוך י. עשת-אלקלעי, א. בלאו, א. כספי, ש. אתגר, נ. גרי, י. קלמן ו-ו. זילבר-ורוד (עורכים), ספר הכנס השלושה-עשר לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי. רעננה, האוניברסיטה הפתוחה.

לצפיה