הכוונה עצמית ומוטיבציה
תאוריית ההכוונה העצמית (באנגלית: Self-determination theory ובראשי תיבות: SDT) היא תאוריה נחקרת ובעלת השפעה רחבה על מוטיבציה אשר מצביעה על כך שלאנשים יש יותר סיכוי
תפריט
מאמר אקדמי להורדה בחינם (pdf)
בוטוין, מ. ואיזיקוביץ', ר. (2023). מהי פנימייה חינוכית מוצלחת? נקודת מבטם של החניכים. מפגש לעבודה חינוכית-סוציאלית, 56, 61-79
תאוריית ההכוונה העצמית (באנגלית: Self-determination theory ובראשי תיבות: SDT) היא תאוריה נחקרת ובעלת השפעה רחבה על מוטיבציה אשר מצביעה על כך שלאנשים יש יותר סיכוי
התערבויות חינוכיות יכולות להשפיע באופן נרחב על המחוזות בהם הן מיושמות, מעבר לתוצאות המיועדות להן. ההשפעות החיוביות האפשריות כוללות צמיחה כלכלית משופרת, מעורבות קהילתית מוגברת,
ראיון מוטיבציוני (באנגלית: Motivational Interview, MI) הוא גישה מוכוונת מטרה לתקשורת המתמקדת באדם, שמטרתה לעורר ולחזק את המוטיבציה והמחויבות של הפרט לשינוי. היא נפוצה בתחומים
בהקשרים מסוימים, "טיפשות פרודוקטיבית" עשויה להצביע על הרעיון כי אימוץ רמה מסוימת של בורות או נכונות ליטול סיכונים יכול להוביל לפתרונות יצירתיים וחדשניים. המשמעות היא
מורים ממלאים תפקיד חשוב במניעת הנשירה מבית הספר, מצב שבו תלמידים נושרים מבית הספר או לא מצליחים להשלים את השכלתם. בעוד שישנם גורמים שונים אשר
האם הטלפונים שלנו הורסים את הקשר עם הילדים שלנו? כולנו מכירים את הרגע: אתם יושבים עם ילדיכם, הטלפון מצלצל או מזמזם, ואתם פשוט חייבים לבדוק.
אתר אקדמג'יק מאפשר לאתר מאמרים אקדמיים בחינם, ולקבל סיכומים שלהם בעברית בתשלום. הקסם באתר אקדמג'יק הוא שהוא מאפשר לחפש מאמרים לפי סוג המאמר (איכותני, כמותי, תיאורטי) בניגוד למנועי חיפוש אחרים שמאפשרים חיפוש לפי מילות מפתח בלבד, ושהוא מאפשר חיפוש מאמרים בעברית או באנגלית לפי נושאים בעברית.