תפריט
2018
Xaydalasouk, K., Strobel, M., Buisson, Y., Black, A. P., & Muller, C. P. (2018). Seroprevalence and risk factors of hepatitis B and C virus infections in female workers of Lao garment factories. PLoS ONE, 13(7), e0199919.
2015
Black, A. P., Vilivong, K., Nouanthong, P., Souvannaso, C., Hübschen, J. M., & Muller, C. P. (2015). Serosurveillance of vaccine preventable diseases and hepatitis C in healthcare workers from Lao PDR. PLoS ONE, 10(4), e0123647.
2025
Janowski, R., Cluver, L. D., Shenderovich, Y., Wamoyi, J., Wambura, M., Stern, D., Clements, L., Melendez-Torres, G. J., Baerecke, L., Ornellas, A., Chetty, A. N., Klapwijk, J., Christine, L., Mukabana, A., Te Winkel, E., Booij, A., Mbosoli, G., & Lachman, J. M. (2025). Optimizing engagement with a smartphone app to prevent violence against adolescents: Results from a cluster randomized factorial trial in Tanzania. Journal of Medical Internet Research, 27, e60102.
2019
Hang Pham, T. T., Le, T. X., Nguyen, D. T., Luu, C. M., Truong, B. D., Tran, P. D., Toy, M., & So, S. (2019). Knowledge, attitudes and practices of hepatitis B prevention and immunization of pregnant women and mothers in northern Vietnam. PLoS ONE, 14(4), e0208154.
2018
Benedetto, S., Caldato, C., Bazzan, E., Greenwood, D. C., Pensabene, V., & Actis, P. (2018). Assessment of the Fitbit Charge 2 for monitoring heart rate. PLoS ONE, 13(2), e0192691.
2020
Bowles, J., Larreguy, H., & Liu, S. (2020). Countering misinformation via WhatsApp: Preliminary evidence from the COVID-19 pandemic in Zimbabwe. PLOS ONE, 15(10), e0240005.
2025
Esiobu, G. O., Folorunsho, A. E., Aramide, A. M., Falilat, A. Y., & John, E. (2025). Effectiveness and Incorporation of Critical Thinking Skills in the Usage of Artificial Intelligence among Biology Education Undergraduates. Journal of Contemporary Education Research, 10(8), 13-29.
2024
ריקון, צ. וגביזון, ה. (2024). האם מוסחות דיגיטלית פוגעת בקשר בין הורים למתבגרים? השלכות יישומיות לייעוץ החינוכי. הייעוץ החינוכי: כתב עת של אגודת היועצים החינוכיים בישראל, 26, 235-252.
2025
Gros, H., Thibaut, J. P., & Sander, E. (2025). Uncovering the interplay between drawings, mental representations, and arithmetic problem-solving strategies in children and adults. Memory & Cognition, 53(1), 76-95.
2024
Wang, H., Sun, Y., Zhao, X., Wang, W., & Xue, J. (2024). Enhancing academic engagement through students’ perceptions of teacher expectations: the mediating role of intentional self-regulation in middle school. Frontiers in psychology, 15, 1456334.
אתר אקדמג'יק מאפשר לאתר מאמרים אקדמיים בחינם, ולקבל סיכומים שלהם בעברית בתשלום. הקסם באתר אקדמג'יק הוא שהוא מאפשר לחפש מאמרים לפי סוג המאמר (איכותני, כמותי, תיאורטי) בניגוד למנועי חיפוש אחרים שמאפשרים חיפוש לפי מילות מפתח בלבד, ושהוא מאפשר חיפוש מאמרים בעברית או באנגלית לפי נושאים בעברית.