דוגמאות

דוגמאות לסיכום במחקר איכותני

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Career change teachers in hard-to-staff schools: should I stay or leave?

Career change teachers in hard-to-staff schools: should I stay or leave?

מורים שעברו קריירה בבתי ספר קשים לאיוש: להישאר או לעזוב?

2024

Dadvand, B., van Driel, J., Speldewinde, C., & Dawborn-Gundlach, M. (2024). Career change teachers in hard-to-staff schools: should I stay or leave? The Australian Educational Researcher, 51, 481–496.

לצפיה
KNOWLEDGE OF TEACHERS ABOUT THE BURNOUT SYNDROME: PROCESS, RISK FACTORS AND CONSEQUENCES

KNOWLEDGE OF TEACHERS ABOUT THE BURNOUT SYNDROME: PROCESS, RISK FACTORS AND CONSEQUENCES

ידע מורים על תסמונת השחיקה: תהליך, גורמי סיכון והשלכות

2014

Diehl, L., & Carlotto, M. S. (2014). Knowledge of teachers about the burnout syndrome: Process, risk factors and consequences. Psicologia em Estudo, 19(4), 741-752.

לצפיה
What Does Organizational Culture Tell Us About Developmental Education Reform? Corequisite Implementation in Texas

What Does Organizational Culture Tell Us About Developmental Education Reform? Corequisite Implementation in Texas

מה תרבות ארגונית מלמדת אותנו על רפורמת חינוך מתקן? יישום מודל הקורקוויזיט בטקסס

2025

Henning, H. N., Danyi, M. M., Park-Gaghan, T. J., & Mokher, C. G. (2025). What does organizational culture tell us about developmental education reform? Corequisite implementation in Texas. Innovative Higher Education, 50, 2193–2213.

לצפיה
Decision making in the context of business intelligence and data quality

Decision making in the context of business intelligence and data quality

קבלת החלטות בהקשר של בינה עסקית ואיכות נתונים

2009

Marshall, L., & de la Harpe, R. (2009). Decision making in the context of business intelligence and data quality. South African Journal of Information Management, 11(2).

לצפיה
"אנחנו לא רק נלחמים למען העתיד – אנחנו העתיד": אקטיביסטים בעל כורחם – צעירי דור ה־Z בתהליך התהוות סדר יום חברתי־פוליטי חדש בישראל בשנים 2023–2024

"אנחנו לא רק נלחמים למען העתיד – אנחנו העתיד": אקטיביסטים בעל כורחם – צעירי דור ה־Z בתהליך התהוות סדר יום חברתי־פוליטי חדש בישראל בשנים 2023–2024

2025

אופנהיים־שחר, ס' ועמרם־אשרוב, ע' (2025). "אנחנו לא רק נלחמים למען העתיד – אנחנו העתיד": אקטיביסטים בעל כורחם – צעירי דור ה־Z בתהליך התהוות סדר יום חברתי־פוליטי חדש בישראל בשנים 2023–2024. סוגיות חברתיות בישראל, 34(2), 255–287.

לצפיה
"אספת הורים אצלי בסמרטפון": רשת הווטסאפ כפלטפורמה לתקשורת דיגיטלית בין הורים למורים

"אספת הורים אצלי בסמרטפון": רשת הווטסאפ כפלטפורמה לתקשורת דיגיטלית בין הורים למורים

2024

טרגר-סודרי, ש', רוזנברג, ח', סבג בן פורת, ח' ולוינשטיין, ה' (2024). "אספת הורים אצלי בסמרטפון": רשת הווטסאפ כפלטפורמה לתקשורת דיגיטלית בין הורים למורים. דפים, 84.

לצפיה
נרטיבים קולקטיביים ודמוניזציה של ה"אחר" בקרב קבוצות דתיות: החברה החרדית והחברה הדתית־לאומית בישראל

נרטיבים קולקטיביים ודמוניזציה של ה"אחר" בקרב קבוצות דתיות: החברה החרדית והחברה הדתית־לאומית בישראל

2025

קלעג'י, ת' (2025). נרטיבים קולקטיביים ודמוניזציה של ה"אחר" בקרב קבוצות דתיות: החברה החרדית והחברה הדתית־לאומית בישראל. סוגיות חברתיות בישראל, 34(2), 289-321.

לצפיה
סיפורה של תקווה: קבוצה ממוקדת חוסן ותקווה לנפגעות טראומה צבאית

סיפורה של תקווה: קבוצה ממוקדת חוסן ותקווה לנפגעות טראומה צבאית

2025

סמסון, ט., יואלס, ל., ושמואל, א. (2025). סיפורה של תקווה: קבוצה ממוקדת חוסן ותקווה לנפגעות טראומה צבאית. מקבץ: כתב העת הישראלי להנחיה ולטיפול קבוצתי, 29(2), 41–55.

לצפיה
Capacity to conduct health research among NGOs in Malawi: Diverse strengths, needs and opportunities for development

Capacity to conduct health research among NGOs in Malawi: Diverse strengths, needs and opportunities for development

היכולת לביצוע מחקר בריאותי בקרב ארגונים לא ממשלתיים במלאווי: חוזקות מגוונות, צרכים והזדמנויות לפיתוח

2018

Gooding, K., Newell, J. N., & Emmel, N. (2018). Capacity to conduct health research among NGOs in Malawi: Diverse strengths, needs and opportunities for development. PLoS ONE, 13(7), e0198721.

לצפיה
"לא קלה היא דרכנו…": עבודת צוות "מתוכננת" או "מאולצת" בתפיסתם של מורים ומנהלים בחדרי מורים

"לא קלה היא דרכנו…": עבודת צוות "מתוכננת" או "מאולצת" בתפיסתם של מורים ומנהלים בחדרי מורים

2023

כהן זדה, א. (2023). "לא קלה היא דרכנו…": עבודת צוות "מתוכננת" או "מאולצת" בתפיסתם של מורים ומנהלים בחדרי מורים. שנתון "שאנן", 28, 101-121.

לצפיה
ad