2019
Santos, R., Castanho, R. A., & Lousada, S. (2019). Return migration and tourism sustainability in Portugal: Extracting opportunities for sustainable common planning in Southern Europe. Sustainability, 11(22), 6468.
2015
Llorent-Bedmar, V. (2015). Dysfunction and Educational Reform in Morocco. Asian Social Science, 11(1), 91-96.
2022
Sinaga, A. A. P. (2022). Poverty perspectives and reduction strategies in Indonesia. Three Seas Economic Journal, 3(3), 1–9. https://doi.org/10.30525/2661-5150/2022-3-1
2021
Skoufias, E., Vinha, K., & Beyene, B. M. (2021). Quantifying vulnerability to poverty in the drought-prone lowlands of Ethiopia (Policy Research Working Paper No. 9534). World Bank Group, Poverty and Equity Global Practice.
2019
Addae-Korankye, A. (2019). Theories of poverty: A critical review. Journal of Poverty, Investment and Development, 48, 55-62.
2023
Nkanu, O. O., Otu, O. O., & Utu-Baku, I. S. (2023). Strike and educational activities planning in Nigerian universities: Impact and possible solution for today and beyond. Global Journal of Educational Research, 22, 125-134.
2025
ברודרמן, א' (2025). חינוך בצומת דרכים: כיתת ה"דבר" (thing) בעידן הבינה המלאכותית. דברים, 18, 66–92.
2026
מנחם, ת. (2026). ניהול בעולם כאוטי: תפקידם של מודלי VUCA ו-BANI באסטרטגיות ניהול משאבי אנוש. ירושלים: מכון אלבק.
2022
משולם, א. (2022). אתגרי ניהול ההון האנושי הנגזרים מהשפעת המהפכה התעשייתית הרביעית ומגפת הקורונה. רבעון לחקר ארגונים וניהול המשאב האנושי, 7(2), 1-13.
2015
Stone, D. L., Deadrick, D. L., Lukaszewski, K. M., & Johnson, R. (2015). The influence of technology on the future of human resource management. Human resource management review, 25(2), 216-231.