2010
מונדלק, ג. (2010). האם דיני איסור האפליה בעבודה "עושים את העבודה"? בתוך: ד. הקר ונ. זיו (עורכות) האם המשפט חשוב (עמ' 223-258). תל-אביב: אוניברסיטת תל-אביב.
2011
אופנר, מ. (2011). השפעתו התרפויטית של תיאטרון הפלייבק על העוסקים בו על פי תפיסתם של שחקני פלייבק. טיפול באמנויות: מחקר ויצירה במעשה הטיפולי, 1(2), 106-109.
2012
שורק, י., ניג‘ם-אכתילאת, פ. וסגל, א. (2016). אימוץ עם קשר: יתרונות, קשיים ותובנות על יישום מיטבי בראי המחקר. עט השדה, 17, 88-106.
2008
גביעון, א. ופרידמן, נ. (2008). פריגבי – סוללה לאבחון זיכרון עבודה פונולוגי. שפה ומוח ,7, 161-181.
2005
דן, ד. (2005). כי בתחבולות תעשה לך נאום: על מבנה רטורי של השהיה המשתקף בישעיהו לב, יא – יד. מעוף ומעשה, 11, 113-125.
2017
גוברין, י. (2017). אנטישמיות ופילו־שמיות: תדמיתו של היהודי בספרו של ולדימיר קורולנקו ”תולדות בן־זמני”. ילקוט מורשת, 98(15), 162-173.
2010
פורטוביץ, ע., ליכטנשטיין, א., יוגורוב, ל. וברנד, א' (2010). מנגנוני יסוד המקשרים בין למידת מוזיקה ובין שיפור ביכולות קוגניטיביות וחברתיות. Min-Ad: Israel Studies in Musicology Online, 8, 106-128.
2018
Nordby, S. N. (2018). Metaphor and the Mind of God in Nevi’im. TheoLogica: An International Journal for Philosophy of Religion and Philosophical Theology, 2(1), 51-83.
2013
גפן-קושילביץ, ש. (2013). אבות ממאדים ואימהות מנוגה: משמעות ייצוג המשפחה בתקשורת בעיני הורים. מגדר: כתב עת למגדר ופמיניזם, 2, 1-23.
2021
חביב, נ. חסייסי, ב. ווייסבורד, ד. (2021). ההשפעה הדיפרנציאלית של ההיסטוריה הפלילית על מועדות בתוכניות חינוך בשירות בתי הסוהר. חוקים, 15, 189-222.
