תפריט
2014
קפלן, ח., עשור, א., אלסייד, ח. וקנת-מימון, י. (2014). התרומות הייחודיות של תמיכה באוטונומיה ושל דיכויה לניבוי חוויית למידה מיטבית בקרב תלמידים בדואים: בחינת תאוריית ההכוונה העצמית. דפים, 58, 41-77.
1996
רם, א. (1996). זיכרון וזהות: סוציולוגיה של ויכוח ההיסטוריונים בישראל. תיאוריה וביקורת, 8, 9-32.
2021
מצוב כהן, ע. (2021). "לגלות את הדמות שמאחורי השירים והסיפורים": דרכי העיצוב של הכתיבה הביוגרפית בספרות העברית החדשה לילדים ולנוער. בין השורות, 5, 59-80.
2012
כ"ץ, ש. (2012). טיפוח הכוונה עצמית בלמידה בחינוך הגבוה. שנתון "שאנן", 17, 147-170.
2021
הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה (2021). האוכלוסייה הדרוזית בישראל – לקט נתונים לרגל חג הנביא שועייב. ירושלים: הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה.
2010
ליטבק-הירש, ט. וסיקורל, ע. א. (2010). זהות והשתייכות כמשאבי התמודדות של בני נוער דרוזים בזמן מלחמת לבנון השנייה. מפגש לעבודה חינוכית-סוציאלית, 31, 61-85.
2006
בלס, נ. (2009). איפה הקול שלי? מסע פמיניסטי בקהילה הדרוזית בדרך לעריכת–דין אחרת. מעשי משפט: כתב עת למשפט ולתיקון חברתי, 2, 105-118.
2022
ברכאת, א. (2022). משכילות, פרופסיונליות ודתיות אדוקות (أخوات): נשים דרוזיות בישראל כחקר מקרה של נשים המאתגרות את הסדרים המעוגנים בדומיננטיות של השיח הדתי הגברי. פוליטיקה: כתב-עת למדע המדינה וליחסים בינלאומיים, 32, 172-202.
2011
שקלאר, א. (2011). זיכרון קולקטיבי, זיכרון סלקטיבי. היֹה היָה, במה צעירה להיסטוריה, 8, עמ' 7–31.
אתר אקדמג'יק מאפשר לאתר מאמרים אקדמיים בחינם, ולקבל סיכומים שלהם בעברית בתשלום. הקסם באתר אקדמג'יק הוא שהוא מאפשר לחפש מאמרים לפי סוג המאמר (איכותני, כמותי, תיאורטי) בניגוד למנועי חיפוש אחרים שמאפשרים חיפוש לפי מילות מפתח בלבד, ושהוא מאפשר חיפוש מאמרים בעברית או באנגלית לפי נושאים בעברית.
