מאמרים אקדמיים באנגלית על הסתגלות
מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)
Gender Typicality, Social Self-Efficacy, and Adjustment in Italian Sexual Minority Young Adults
טיפוסיות מגדרית, מסוגלות עצמית חברתית והסתגלות בקרב צעירים איטלקים ממיעוטי מין
2023
Antoniucci, C., Basili, E., Pistella, J., & Baiocco, R. (2023). Gender typicality, social self-efficacy, and adjustment in Italian sexual minority young adults. Sexuality Research and Social Policy, 21, 1–13.
Late-Life Migration to Israel as an Ambivalent Process: Identity, Belonging, and Adaptation Among Older French Immigrants in Israel
עלייה לישראל בגיל מבוגר כתהליך אמביוולנטי: זהות, שייכות והסתגלות בקרב עולים מבוגרים מצרפת
2026
Adad, J., & Even-zohar, A. (2026). Late-life migration to Israel as an ambivalent process: Identity, belonging, and adaptation among older French immigrants in Israel. Journal of Cross-Cultural Gerontology, 41, Article 51.
A Mentored Pathway into the Sciences for Underrepresented Populations: A Newly Crafted Educational Modality for Women Exploring Career Opportunities in Science, Technology, Engineering, Mathematics, and Medicine
מסלול מונחה לכניסה למדעים עבור אוכלוסיות בתת-ייצוג: מודל חינוכי חדש לנשים החוקרות הזדמנויות קריירה במדע, בטכנולוגיה, בהנדסה, במתמטיקה וברפואה
2020
Goldfeiz, S. I., Knoll, M., Jagsi, R., Weinstock, C., Pennebaker, J. W., Samuels, L., & Edelman, D. C. (2020). A mentored pathway into the sciences for underrepresented populations: A newly crafted educational modality for women exploring career opportunities in science, technology, engineering, mathematics, and medicine. Women's Health Reports, 1(1), 413-423.
International students and everyday multiculturalism: rethinking 'connection' through mundane sites of encounter
סטודנטים בינלאומיים ורב-תרבותיות יומיומית: חשיבה מחודשת על "קשר" דרך אתרי מפגש שגרתיים
2025
Mittelmeier, J., Huang, D., Xu, L., Ozturk, M., & Broadhurst Healey, K. (2025). International students and everyday multiculturalism: Rethinking 'connection' through mundane sites of encounter. Higher Education, 90, 1635–1654.
Technological Advances and the Changing Nature of Work: Deriving a Future Skills Set
התקדמות טכנולוגית והשתנות טבעה של העבודה: גזירת סל מיומנויות לעתיד
2019
Danuser, Y., & Kendzia, M. J. (2019). Technological advances and the changing nature of work: Deriving a future skills set. Advances in Applied Sociology, 9, 463-477.
Anatomy of Customary Institutions and Social Resilience: Structural Functionalism Analysis (AGIL) on the Baduy Tribe's Government System
האנטומיה של מוסדות מנהגיים וחוסן חברתי: ניתוח פונקציונליסטי מבני (AGIL) של מערכת הממשל של שבט הבאדוי
2026
Supendi, U., Mulyanudin, Yusandi, Aziz, A., & Fadlan, H. (2026). Anatomy of customary institutions and social resilience: Structural functionalism analysis (AGIL) on the Baduy tribe's government system. Journal of Mathematics Instruction, Social Research and Opinion, 5(2), 1837–1850.
The resilience of Jewish communities living in the diaspora: a scoping review
החוסן של קהילות יהודיות החיות בתפוצות: סקירת היקף
2023
Meijer, J. E. M., Machielse, A., Smid, G. E., Schats, W., & Jong, M. C. (2023). The resilience of Jewish communities living in the diaspora: A scoping review. Frontiers in Psychology, 14, Article 1215404.
Teachers’ job engagement: the personal and job resources that matter
מעורבות בעבודה בקרב מורים: המשאבים האישיים והתעסוקתיים שחשובים
2025
Sheridan, L., Alonzo, D., Nguyen, H. T. M., Gao, X. A., & Durksen, T. L. (2025). Teachers' job engagement: the personal and job resources that matter. Humanities and Social Sciences Communications, 12, 896.
מתקשים למצוא מאמרים אקדמיים בנושא שאתם מחפשים?
צריכים עזרה בסיכום מאמרים או בכתיבה אקדמית?