דוגמאות

מאמרים אקדמיים באנגלית בקוגניציה וחקר המוח

מאמרים אקדמיים להורדה בחינם (pdf)

Social categorization based on permanent versus transient visual traits in neurotypical children and children with autism spectrum disorder

Social categorization based on permanent versus transient visual traits in neurotypical children and children with autism spectrum disorder

קטגוריזציה חברתית על בסיס תכונות חזותיות קבועות לעומת חולפות בילדים מתפתחים כרגיל ובילדים עם הפרעת הספקטרום האוטיסטי

2021

Kiss, O., Oláh, K., Fehér, L. J., & Topál, J. (2021). Social categorization based on permanent versus transient visual traits in neurotypical children and children with autism spectrum disorder. Scientific Reports, 11, 6549.

לצפיה
Attachment styles modulate neural markers of threat and imagery when engaging in self‑criticism

Attachment styles modulate neural markers of threat and imagery when engaging in self‑criticism

סגנונות התקשרות מווסתים סמנים נוירונליים של איום ודימוי מנטלי בעת ביקורת עצמית

2020

Kim, J. J., Kent, K. M., Cunnington, R., Gilbert, P., & Kirby, J. N. (2020). Attachment styles modulate neural markers of threat and imagery when engaging in self-criticism. Scientific Reports, 10, 13776.

לצפיה
Interracial contact shapes racial bias in the learning of person-knowledge

Interracial contact shapes racial bias in the learning of person-knowledge

מגע בין-גזעי מעצב הטיה גזעית בלמידת ידע אישי על אנשים

2025

Welte, M., Dang, T. P., Rosenblum, S., Kubota, J. T., & Cloutier, J. (2025). Interracial contact shapes racial bias in the learning of person-knowledge. Communications Psychology, 3, 6.

לצפיה
Attention Deficit/Hyperactivity Disorder Symptoms and Cognitive Abilities in the Late-Life Cohort of the PATH through Life Study

Attention Deficit/Hyperactivity Disorder Symptoms and Cognitive Abilities in the Late-Life Cohort of the PATH through Life Study

תסמיני הפרעת קשב וריכוז ויכולות קוגניטיביות בקבוצת הגיל המבוגר של מחקר PATH through Life

2014

Das, D., Cherbuin, N., Easteal, S., & Anstey, K. J. (2014). Attention Deficit/Hyperactivity Disorder Symptoms and Cognitive Abilities in the Late-Life Cohort of the PATH through Life Study. PLoS ONE, 9(1), e86552.

לצפיה
A systematic review of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and mathematical ability: current findings and future implications

A systematic review of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and mathematical ability: current findings and future implications

סקירה שיטתית של הקשר בין הפרעת קשב וריכוז והיפראקטיביות (ADHD) ליכולת מתמטית: ממצאים נוכחיים והשלכות לעתיד

2015

Tosto, M. G., Momi, S. K., Asherson, P., & Malki, K. (2015). A systematic review of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and mathematical ability: current findings and future implications. BMC Medicine, 13, 204.

לצפיה
Universal Design for Learning for Children with ADHD

Universal Design for Learning for Children with ADHD

עיצוב אוניברסלי ללמידה עבור ילדים עם הפרעת קשב וריכוז והיפראקטיביות

2023

Frolli, A., Cerciello, F., Esposito, C., Ricci, M. C., Laccone, R. P., & Bisogni, F. (2023). Universal Design for Learning for Children with ADHD. Children, 10(8), 1350.

לצפיה
What children and young people learn about ADHD from youth information books: A text analysis of nine books on ADHD available in Dutch

What children and young people learn about ADHD from youth information books: A text analysis of nine books on ADHD available in Dutch

מה ילדים ובני נוער לומדים על ADHD מספרי מידע לצעירים: ניתוח טקסטואלי של תשעה ספרים על ADHD הזמינים בהולנדית

2020

Batstra, L., Foget, L., van Haeringen, C., te Meerman, S., & Thoutenhoofd, E. D. (2020). What children and young people learn about ADHD from youth information books: A text analysis of nine books on ADHD available in Dutch. Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology, 8, 1-9.

לצפיה
The interplay of ADHD, social media usage, and dopamine receptors in adolescents: A literature review

The interplay of ADHD, social media usage, and dopamine receptors in adolescents: A literature review

הקשר בין ADHD, שימוש ברשתות חברתיות וקולטני דופמין בקרב מתבגרים: סקירת ספרות

2024

Fayzhia, S. I., & Setiawati, Y. (2024). The interplay of ADHD, social media usage, and dopamine receptors in adolescents: A literature review. World Journal of Advanced Research and Reviews, 23(02), 2698–2703.

לצפיה
Use of Treadmill for Children Diagnosed with ADHD as Physical Activity for Improving Attention, Impulse Control and Executive Functioning

Use of Treadmill for Children Diagnosed with ADHD as Physical Activity for Improving Attention, Impulse Control and Executive Functioning

שימוש בהליכון כפעילות גופנית לשיפור הקשב, בקרת הדחפים והתפקוד הניהולי בילדים המאובחנים עם ADHD

2025

Wagh-Shaan, M., & Dwivedi, A. (2025). Use of treadmill for children diagnosed with ADHD as physical activity for improving attention, impulse control and executive functioning. International Journal on Science and Technology (IJSAT), 16(3), 1–8.

לצפיה
Attention impairments and ADHD symptoms in adult narcoleptic patients with and without hypocretin deficiency

Attention impairments and ADHD symptoms in adult narcoleptic patients with and without hypocretin deficiency

פגיעה בקשב ותסמיני ADHD בקרב מבוגרים חולי נרקולפסיה עם ובלי מחסור בהיפוקרטין

2017

Filardi, M., Pizza, F., Tonetti, L., Antelmi, E., Natale, V., & Plazzi, G. (2017). Attention impairments and ADHD symptoms in adult narcoleptic patients with and without hypocretin deficiency. PLoS ONE, 12(8), e0182085.

לצפיה
ad