מאמר אקדמי להורדה בחינם (pdf)
אלט, ד. ורייכל, נ. (2021). מפרוגרסיביזם לגישת למידה לאורך החיים — מסע בין תיאוריות. במעגלי חינוך, 10, 1-14.
גישת הלמידה לאורך החיים (Lifelong Learning) בחינוך היא תפיסה חינוכית המדגישה את חשיבות הלמידה המתמשכת לאורך כל חיי האדם, ולא רק במסגרת פורמלית בבית הספר או באקדמיה. הגישה מכירה בכך שהלמידה מתרחשת בכל גיל ובמגוון רחב של סביבות – פורמליות, לא-פורמליות ובלתי פורמליות.
למודל הלמידה לאורך החיים ארבעה יסודות: ללמוד לדעת; ללמוד לעשות; ללמוד להיות; וללמוד לחיות ביחד.
מאמר זה סוקר את התיאוריות והגישות העומדות בבסיס מודל הלמידה לאורך החיים, מהפרגמטיזם של דיואי ועד המגמות הפוסט-קונסטרוקטיביסטיות הנוכחיות.
מחקר אורך עם מדגם גדול שבוחן את הקשר בין מעורבות עם נסיכות דיסני להתנהגות מגדרית, הערכת הגוף והתנהגות פרו-סוציאלית בקרב ילדים. נסיכות דיסני מהוות מוקד
מאמר בנושא התפתחות קוגנטיבית בילדים, מחקר כמותי עם שיטות אתנוגרפיות של תצפיות בכיתת לימוד. פעילות סמיוטית מתייחסת לשימוש בסמלים, סימנים ושפה כדי לתקשר ולעשות משמעות.
מוטיבציה היא גורם חיוני בחינוך שמשפיע על ההצלחה של תלמידים בעיסוקיהם האקדמיים. היא ממלאת תפקיד מכריע בקביעת רמת המעורבות, ההתמדה והביצועים הכוללים של התלמידים.
מחקר זה ביקש לבחון תפיסות של מורים לגבי שינויים בתכנית הלימודים (קוריקולום). החוקר בדק אילו משתנים משפיעים על רמת ההתנגדות של המורים לשינוי בתכנית –
הפרעת התנהגות מרדנית מתנגדת (ODD) כוללת שני ממדים עיקריים של תסמינים – ממד רגזני המאופיין בכעס ורגישות יתר, וממד מרדני המאופיין בהתנהגות מתנגדת ומפרת חוק.
אתר אקדמג'יק מאפשר לאתר מאמרים אקדמיים בחינם, ולקבל סיכומים שלהם בעברית בתשלום. הקסם באתר אקדמג'יק הוא שהוא מאפשר לחפש מאמרים לפי סוג המאמר (איכותני, כמותי, תיאורטי) בניגוד למנועי חיפוש אחרים שמאפשרים חיפוש לפי מילות מפתח בלבד, ושהוא מאפשר חיפוש מאמרים בעברית או באנגלית לפי נושאים בעברית.