מה עושים בני נוער אחרי שעות הלימודים, והאם זה באמת תלוי בכך אם הם בנים או בנות? ריקוד, כדורגל, היאבקות, אירובי, התנדבות או נגינה בלהקה: מאחורי הבחירות שנראות אישיות לגמרי עשויים לעמוד דפוסים תרבותיים עמוקים. פעילויות פנאי קשורות לרווחה נפשית ולהסתגלות בריאה, ולכן השאלה מי משתתף במה, ומי מוותר מראש על פעילות מסוימת רק משום שהיא "לא מתאימה", חשובה במיוחד. נורווגיה, עם מדיניות שוויון מגדרי ותיקה, היא זירה מסקרנת לבחינת השאלה הזו.
המחקר שואל באיזו מידה אפשר לזהות אם מישהו הוא בן או בת רק על סמך הפעילויות שבהן הוא משתתף. הוא בוחן אם מידת ה"בנימיות" או ה"בנותיות" של הפנאי קשורה לכמות הפעילויות שבהן המתבגרים עוסקים, ואם הרקע החברתי-כלכלי של המשפחה משפיע על כל זה: האם במשפחות עם יותר משאבים, השכלה והון תרבותי הגבולות המגדריים גמישים יותר?
החוקרים נעזרו בנתונים מסקר בריאות בינלאומי שנערך במדגם ארצי מייצג של אלפי בני 15 ו-16 בנורווגיה, שדיווחו על תדירות ההשתתפות שלהם ב-27 פעילויות פנאי. בעזרת שיטות סטטיסטיות הם חילקו את המתבגרים לקבוצות לפי מידת ההתנהגות המגדרית שלהם והשוו ביניהן בשלוש רמות של מעמד חברתי-כלכלי. התשובות עשויות להפתיע את מי שחושב שהוא יודע איך נראה פנאי של בנים ושל בנות.
