דוגמאות

Impact of Sociodemographic, Financial Experience, and Financial Socialization Agents to Financial Literacy among Adults in Jabodetabek

השפעת גורמים סוציו-דמוגרפיים, ניסיון פיננסי וסוכני סוציאליזציה פיננסית על האוריינות הפיננסית בקרב מבוגרים באזור ג'בודטבק

מאמר אקדמי להורדה בחינם (pdf)

איך לצטט לפי APA

Poernomo, A. Y. H., Wicaksono, B., Situmorang, B. A., Rucitra, C. N., Laut, F., & Atmaja, L. S. (2025). Impact of sociodemographic, financial experience, and financial socialization agents to financial literacy among adults in Jabodetabek. Jurnal Manajemen Bisnis Digital Terkini, 2(3), 185-202.

קבל תרגום מסוכם של המאמר
קבל סיכום בעברית של המאמר

איך אנחנו לומדים להתמודד עם כסף? מי מלמד אותנו מהו חיסכון, איך עובדת ריבית ולמה כדאי לפזר השקעות? ההבדלים ביכולת להבין ולנהל כסף משפיעים על היכולת לרכוש דירה, לצבור הון לפרישה ולעמוד בפני משברים. לכן אוריינות פיננסית נחשבת למשאב חשוב, גם לפרט וגם לכלכלה כולה. בעולם המתפתח, ובמיוחד באזורים עירוניים צפופים שבהם מוצרים פיננסיים וטכנולוגיה נגישים מתמיד, השאלה מי באמת יודע לנהל את כספו נשארת פתוחה.

המחקר בוחן את האוריינות הפיננסית של מבוגרים באזור ג'בודטבק באינדונזיה, המקיף את ג'קרטה ואת הערים הסמוכות לה. החוקרים שואלים מה רמת האוריינות באזור, האם מאפיינים כמו גיל, מגדר, השכלה והכנסה משפיעים עליה, ומה תפקידם של ניסיון פיננסי קודם ושל סוכני סוציאליזציה כמו המשפחה, החברים, האינטרנט והתקשורת. שאלה נוספת היא אם מי שמצטיין באוריינות אכן חוסך ומשקיע אחרת.

כדי לברר זאת נערך סקר מקוון בקרב 300 תושבים בגיל 18 ומעלה. הנשאלים מילאו שאלון המבוסס על כלי המדידה של ה-OECD, הבוחן ידע, עמדות והתנהגות פיננסית, והנתונים נותחו בעזרת רגרסיה ליניארית ורגרסיה לוגיסטית. התוצאה היא תמונה מפתיעה לעתים של מי שלומד לנהל כסף, ומאיפה.

ad

מאמרים נוספים שעשויים לעניין אותך

אימא ואדמה: אימהות במאחזים

בגבעות יהודה, השומרון ובנימין קמים מאז שנות התשעים יישובים זעירים בלי אישור ממשלתי: קרוואנים, אוהלים ובקתות, לעיתים בלי תשתיות בסיסיות ועם איום מתמיד של פינוי.

לצפיה ←