2020
קוטנר, ס' (2020). חינוך ולדורף נוכח ההצפה במידע: צעידת הקָמינו דה סנטיאגו כמשל לעבודה התודעתית בהכשרת מורי ולדורף. במעגלי חינוך, 9.
2026
Kangwa, D., Kidega, C., & Xu, Q. (2026). Ecological drivers of academic success among African postgraduates in Chinese Universities. Higher Education. Advance online publication.
2013
שחף-ברזילי, ר., וייס, ד. (2013). תיקוף אמפירי של המודל הפדגוגי-טכנולוגי של "עת הדעת" – לקראת שינוי פרדיגמה בהלימה למיומנויות המאה ה-21. בתוך י' עשת-אלקלעי, א' כספי, ס' עדן, נ' גרי, י' קלמן וי' יאיר (עורכים), ספר כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה 2013: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי (עמ' 199-207). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.
2026
Alvites, R., Sá, S., Caipira Lei, M., Quinteira, S., & Miranda, C. (2026). Biosafety implications of cadaver preservation methods in veterinary anatomy education. Veterinary Research Communications, 50, Article 422.
2020
גולדשמידט, ג', ונפתלי, א' (2020). מקומם ומשמעותם של לימודי הדרמה וההצגות בהכשרת המורים ברוח חינוך ולדורף. במעגלי חינוך, 9.
2014
ברזלי, ש., צדוק, ע., ועשת-אלקלעי, י. (2014). מי כתב את זה? חשיבה על מקורות המידע המקוון. בתוך י' עשת-אלקלעי, א' כספי, נ' גרי, י' קלמן, ו' זילבר-ורוד, וי' יאיר (עורכים), ספר הכנס התשיעי לחקר חדשנות וטכנולוגיות למידה ע"ש צ'ייס: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי (עמ' 17-27). האוניברסיטה הפתוחה.
2011
טרבלוס, ת., היימן, ט., ואולניק-שמש, ד. (2011). אלימות באינטרנט מול אלימות פנים-אל-פנים בקרב בני נוער. בי' עשת-אלקלעי, א' כספי, ס' עדן, נ' גרי, וי' יאיר (עורכים), ספר כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה 2011: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי (עמ' 174-180). רעננה: האוניברסיטה הפתוחה.
2020
פז, ג' (2020). אתגרי חינוך ולדורף בגיל בית הספר התיכון בישראל. במעגלי חינוך, 9.
2025
אליצור, צ' (2025). התרומה של למידה שיתופית לפתרון בעיות מתמטיות בקרב סטודנטים להוראת מתמטיקה. מחקר ועיון בחינוך מתמטי, 11, 76–85.
2020
האן, ר', ובקמן, א' (2020). בית ספר ולדורף: שאלות של ניהול ומנהיגות. במעגלי חינוך, 9.