תפריט
Zhao, Q.-h., & Chen, K. (n.d.). The process and effects of group sandplay on the intervention of the children’s problem behaviour from the perspective of mentalization. Research Square [Preprint].
2012
McCarthy, S., Wilton, L., Murray, M. L., Hodgkins, P., Asherson, P., & Wong, I. C. K. (2012). The epidemiology of pharmacologically treated attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in children, adolescents and adults in UK primary care. BMC Pediatrics, 12, 78.
2025
Wagh-Shaan, M., & Dwivedi, A. (2025). Use of treadmill for children diagnosed with ADHD as physical activity for improving attention, impulse control and executive functioning. International Journal on Science and Technology (IJSAT), 16(3), 1–8.
2005
סלע-שיוביץ, ר' (2005). השפעת האלימות במשחקי המחשב על ילדים. במכללה, 18, 161-173.
2025
Yulug Tas, B., Ozyurt, G., Yavuz Kan, O., & Ulas, G. (2025). The sensory dimension of attention deficit hyperactivity disorder: a case–control study on the impact of sensory profile on daily functioning among Turkish children with ADHD. Middle East Current Psychiatry, 32(76), 1-9.
2012
van Egmond-Fröhlich, A. W. A., Weghuber, D., & de Zwaan, M. (2012). Association of symptoms of attention-deficit/hyperactivity disorder with physical activity, media time, and food intake in children and adolescents. PLoS ONE, 7(11), e49781.
2005
בר-סיני, ר' (2005). שותפות ותחרות (collapetition) במשחקי ילדים. במכללה, 18, 69-97.
2022
Tourjman, V., Louis-Nascan, G., Ahmed, G., DuBow, A., Côté, H., Daly, N., Daoud, G., Espinet, S., Flood, J., Gagnier-Marandola, E., Gignac, M., Graziosi, G., Mansuri, Z., & Sadek, J. (2022). Psychosocial interventions for attention deficit/hyperactivity disorder: A systematic review and meta-analysis by the CADDRA Guidelines Work Group. Brain Sciences, 12(8), 1023.
2025
Kumar, R., Biswas, B., Kumar, M., Kumar, D., Ansari, E., & Kundu, S. (2025). Clinical spectrum and associated comorbidities of cerebral palsy among children in Eastern India. Scientific Reports, 15, 44678.
2025
Szablewska, A. W., Wencel, S., Santos-Rocha, R., & Szumilewicz, A. (2025). Long-lasting effects of pregnancy and childbirth on physical activity in early school-age children. Scientific Reports, 15, 32080.
אתר אקדמג'יק מאפשר לאתר מאמרים אקדמיים בחינם, ולקבל סיכומים שלהם בעברית בתשלום. הקסם באתר אקדמג'יק הוא שהוא מאפשר לחפש מאמרים לפי סוג המאמר (איכותני, כמותי, תיאורטי) בניגוד למנועי חיפוש אחרים שמאפשרים חיפוש לפי מילות מפתח בלבד, ושהוא מאפשר חיפוש מאמרים בעברית או באנגלית לפי נושאים בעברית.