ראשי / ספרות ילדים / עמוד 2

2018
דורי, נ' (2018). הגולם מפראג והשפעתו על יצירות ספרות לילדים בעברית. בין השורות, 3, 141–154.

2018
סצ'רדוטי, י' (2018). סוחבים ביחד סל אחד – על ספרות השואה הסבתאית לגיל הרך. בין השורות, ג, 193-214.

2018
פרוכטמן, מ' (2018). "אחת ושתים, אחת ושתים! רומאים מחריבים העיר ירושלים": עיון לשוני-סגנוני משווה בשירי משחק ספרותיים ועממיים לילדים – מחווה לזלמן שניאור. בין השורות, 3, 215-225.

2010
McMillen, P. S., & Pehrsson, D. E. (2010). Contemporary children’s literature recommendations for working with preadolescent children of divorce. Journal of Children’s Literature, 36(2), 27.

2015
Bickford, J. H. (2015). Assessing and addressing historical misrepresentations within children's literature about the Civil Rights Movement. The History Teacher, 48(4), 693-736.

2021
מצוב כהן, ע. (2021). "לגלות את הדמות שמאחורי השירים והסיפורים": דרכי העיצוב של הכתיבה הביוגרפית בספרות העברית החדשה לילדים ולנוער. בין השורות, 5, 59-80.

2003
Pearce, S. (2003). Messages from the Inside?: Multiculturalism in Contemporary Australian Children's Literature. The Lion and the Unicorn, 27(2), 235-250.

2023
Mumma, K. S. (2023). Politics and Children's Books: Evidence from School Library Collections. Annenberg Institute at Brown University EdWorkingPaper, 22(693), 1-35.

2007
טוהר, ו. (2007). המלכה בודדה, המלך ירד מנכסיו: שבירת קונבנציות בארבעה משירי הילדים של נורית זרחי לאור הפואטיקה של המעשייה העממית. חמדעת, 5, 96-118.

2020
Mustola, M., & Karkulehto, S. (2020). Wild Things Squeezed in the Closet : Monsters of Children’s Literature as Nonhuman Others. In S. Karkulehto, A.-K. Koistinen, & E. Varis (Eds.), Reconfiguring Human, Nonhuman and Posthuman in Literature and Culture, (pp. 125-142). Oxfordshire: Routledge.