2025
בלאט, א', קורנפלד, ש' ושוקרון, נ' (2025). הילכו שניים יחדיו? השפעת מערכת היחסים הזוגית של ספורטאים מקצועיים על ביצועיהם הספורטיביים, והחוויה של בת זוגם. רוח הספורט, 11, 87-102.
2025
לונטל, א. (2025). מימים (memes) של ספורט, וסטיגמטיזציה של שחקני כדורגל. רוח הספורט, 11.
2021
ביגמן, ז' ופריד, ט' (2021). "למדתי לעשות שתיקה": סיפורה של שותפות דיאלוגית בין מכללה לבית ספר יסודי לשם קידום תהליכי חשיבה מסדר גבוה. שנתון שאנן, כו, 179-195.
2005
אשר, ת. (2005). השימוש בשיטת הדמיון המודרך בהכשרת מורות. במכללה, 18, 361-379.
2018
פלק-פרץ, ס' (2018). לעוף על פני האדמה: קווים ליצירת נאוה סמל לילדים ונוער בראי רומן החניכה "לעוף מכאן". בין השורות, 3, 67-85.
2005
חגי, א' (2005). "החברה הטובה": משחק אינטראקציוני בין ילדות בתחילת גיל ההתבגרות המכשיר לכשירות חברתית ובין-אישית. במכללה, 18, 17-38.
2018
טף-סקר, י' (2018). תקווה ונוסטלגיה: ייצוגים של יחסי ערבים ויהודים בספרות הילדים הישראלית לאחר מלחמת ששת הימים. בין השורות, 3, 45-66.
